8. расставь знаки арифметических действий и скобки, где это небо
олимо, чтобы получились верные равенства.
5o3o4 = 17 12o3o4 = 11
30 озо 7 = 9
8 o 2 o 7 = 17
18o 6о2 = 5
14o7o2 = 4
20 о5о 6 = 24
5o 8o4 = 52 2o9o3 = 8​

I этап. Составление математической модели.
Пусть  цена мяча  х  руб. 
Тогда у Саши было (х-50) руб., у Миши (х-60) руб.
Общая сумма имеющихся денег у мальчиков:
 (х-50) +  (х-60) 
Зная , что  после покупки мяча, у мальчиков осталось 40 рублей, составим уравнение.
х  = (х-50) +(х-60) -40

II этап.  Работа с математической моделью.
Т.е. решение уравнения.
х = х-50+х-60-40
х=2х-150
х-2х=-150
-х=-150
х=150  

III этап. Оценка результата.
Если 150 руб.  стоил мяч , то  у Саши было (150-50) =100 руб. ,
а у Миши (150-60) = 90 руб. ,  после покупки мяча у них осталось (100+90)-150 = 40 руб.  ответ удовлетворяет всем условиям задачи.

ответ:  150  рублей стоил мяч.

Поступим примитивно. путем подставления значения времени в формулу высоты  запишем таблицу время - высота подьема 0 сек         =       0 м - бросили с уровня земли. 1 сек         =       15 м  2 сек         =       20 м 3 сек         =       15 м 4 сек         =         0 м - упало на землю итого: с начала второй секунды по начало четвертой секунды (то есть - две секунды) тело находилось на высоте выше 15 м от земли.