У колоді 36 карт. Яка ймовірність того, що серед 5 навмання взятих карт є : а) тільки дві карти червоної масті ; б) жодної карти пікової масті ?

14,5

Пошаговое объяснение:

S1 = 35 км

t1 = 3 год

t = 7 год

U1 = 3 км/час

t2 - ?

U - ?

U2 - ?

Розв'язання:

Загальна подорож тривала 7 годин, віднімемо 3 години на зупинці, отримаємо 2 години.

1) t2 =t - t1 = 7 - 3 = 4 години - плили туди і в зворотньому напрямку

2) U =  U1 * t2 = 3*4 = 12 км/час - заняла швидкість течії річки за 4 години

3) S = S1 * 2 = 35 * 2 = 70 км - загальна пройдена відстань

4) U2 = = = 17,5 км/год - швидкість катера з течією.

5) U = U2 - U1 = 17,5 - 3 = 14,5 км/год - швидкість катера без течії у стоячій воді

1. научно-популярный стиль текста

2. Обнаружив добычу, он набирает высоту и стремительно пикирует вниз, ударяя ее сложенными и прижатыми к туловищу лапами.
добычу - сущ., В.п.
высоту - сущ., В.п.
к туловищу - сущ., Д,п.
лапами - сущ., Т.п.

3. Я начал со слов "Не малую скорость могут развивать альбатросы"
    а) парящие, часто, широкие, восходящих, совершать
    б) развивать - развИть, развИтие, океанические - океАн, водой - вОды, становятся- стать, кораблей - корАбль, легко - лЕгче, настигает - настИгнет, обгоняет - обгОн, широкие -ширь, восходящих - восхОд, 
    в) кораблей - корабельный, легко - легонько
    г) полёт, использует, покачивая, покрывая

4. Ученик сделал не правильно, т.к. парИть - значит летать, а не от слова ПАР - пАриться. Это словарное слово - нужно запомнить.

9. Скорость иглохвостых стрижей может достигать до 170 км в час. Стрижи могут находиться в воздухе 2-4 года. В это время они всё проделывают в воздухе: спят, пьют, едят, купаются, строят гнезда. Стрижи - поистине асы неба, не зря говорят, что они - "дети воздуха".

10. Очень даже влияет. Загрязнение океана приведет к вымиранию этих птиц. Они питаются рыбой, кальмарами из океана, гнездятся в отдаленных островах океана и живут они там.