- regular
4. Order the words to make questions. Write
short answers using the past simple.
you/ see / Beauty and the Beast?
Did you see Beauty and the Beast?
Yes, I did.
1 send did your brother an email you?
E NOTE
Yes,
2 him Sabit's parents a birthday present give
did?
No,
irregular
3 dance well did in the dance competition
Altynai?
4 did you lend his pen your teacher?
Yes,
5 park did run you to the?
No,​

Добрый день! Рассмотрим ваш вопрос постепенно.

Итак, у нас есть студент, который пришел на экзамен, зная всего лишь 20 вопросов из 24. В билете предусмотрено 3 вопроса. Нам нужно определить вероятность того, что студенту в билете попадется хотя бы 1 вопрос, который он не знает.

Для начала, определим количество вариантов выбора 3 вопросов из 24. Мы можем использовать формулу сочетаний для этого:

C(n, k) = n! / (k! * (n-k)!)

где n - общее количество элементов, k - количество выбираемых элементов.

В данном случае, n = 24 (общее количество вопросов), k = 3 (количество вопросов в билете).

C(24, 3) = 24! / (3! * (24-3)!) = 24! / (3! * 21!) = (24 * 23 * 22) / (3 * 2 * 1) = 2024

Итак, у нас есть 2024 различных варианта выбора 3 вопросов из 24.

Теперь давайте посчитаем количество вариантов выбора 3 вопросов из 20 (из тех, которые студент знает). Мы должны учесть, что студент знает только 20 вопросов, поэтому он не может выбрать вопрос, которого не знает.

C(20, 3) = 20! / (3! * (20-3)!) = 20! / (3! * 17!) = (20 * 19 * 18) / (3 * 2 * 1) = 1140

Таким образом, у студента есть 1140 различных вариантов выбора 3 вопросов из 20.

Теперь, чтобы определить вероятность того, что студенту в билете попадется хотя бы 1 вопрос, который он не знает, мы можем вычислить отношение количества благоприятных исходов к общему количеству исходов.

Количество благоприятных исходов - это количество вариантов, в которых хотя бы 1 вопрос выбран из 4 вопросов, которые студент не знает. То есть, это количество вариантов выбора 1, 2 или 3 вопросов из 4.

C(4, 1) + C(4, 2) + C(4, 3) = (4! / (1! * (4-1)!) + 4! / (2! * (4-2)!) + 4! / (3! * (4-3)!) = (4 + 6 + 4) = 14

Таким образом, у нас есть 14 благоприятных исходов.

Теперь вычислим вероятность:

P = благоприятные исходы / общие исходы = 14 / 2024 ≈ 0.00693

Таким образом, вероятность того, что студенту в билете попадется хотя бы 1 вопрос, который он не знает, составляет около 0.00693 или около 0.693%.

Надеюсь, что это подробное объяснение позволило вам понять решение данной задачи. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!

Давайте разберемся с данным ребусом и найдем значение выражения.

Первым делом, давайте преобразуем выражение кнут+кнут/стук у: н*(т+к)-с в более удобную форму для вычислений.

У нас есть сумма кнут + кнут/стук у, которая умножается на некоторое число н, и от этой суммы вычитается число с.

Для начала, что означают данные переменные?
- кнут: это значение, которое мы должны найти. Пусть кнут = х.
- стук: это значение, которое мы также должны найти. Пусть стук = у.
- н: это число, на которое мы умножаем сумму. Это может быть любое число, которое нам нужно. Пусть н = 2.
- с: это число, которое мы вычитаем из суммы. Это может быть любое число, которое нам нужно. Пусть с = 3.

Теперь, давайте заменим значения переменных в выражении и решим его пошагово:

х + х/у * 2 - 3

Шаг 1: Выполним деление х на у.
х/у = х * 1/у

Шаг 2: Подставим полученное значение в выражение.
х + (х * 1/у) * 2 - 3

Шаг 3: Выполним умножение в первой скобке.
х + (2х/у) - 3

Шаг 4: Выполним сложение второй и третьей части выражения.
х + 2х/у - 3

Шаг 5: Объединим все слагаемые с переменной х.
3х/у - 3

Теперь мы получили новое выражение - 3х/у - 3.

Значение этого выражения зависит от значений переменных х и у. Если мы знаем значения х и у, то мы можем выполни расчет и получить итоговый ответ.

Я надеюсь, что это объяснение помогло вам понять, как решать данный ребус и найти значение выражения. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их!