8 класс
1. В треугольнике ABC, изо-
бражённом на рисунке, извест-
но, что 2ABC = 90°, BD I АС,
AD з 12 см, ср = 16 см. Най-
дите длины сторон BC, AB, BD.

Х - время на изготовление 40 деталей вторым
х-2 время на изготовление 40 деталей первым
40/х + 40/(х-2)= 30 - суммарная скорость
и Х>2 - ну, это понятно - надо из чего-то вычитать
дальше жёстко.после упрощений получается квадратное уравнение, которое я решаю онлайн 3х²-14х+8=0 Х=4; Х=0,666 второе нам не подходит - меньше 2х.
получается что 40 деталей первый делает за 4 часа - 10 деталей в час
второй - за 4-2=2 часа - 20 деталей в час (вместе - 30 деталей в час- проверка)
ну и ответ - 60 деталей сделает второй за 6 часов

Тақырыбында жазу: «Менің сүйікті мұғалімі».
Мұғалім! Бұл сөз сөз «үйрету» шыққан. Біздің мектеп өте жақсы ұстаз бар. Мен олардың барлық жақсы көремін, бірақ мен оның бірінші мұғалімі туралы сөйлескісі келеді.
Алты жыл бұрын, кішкентай қыз, мен алғаш рет мектепке келді. Менің алғашқы мұғалімі кездесті. Ол нәзік, маған қарап, менің қолын алды және сыныбы оны әкелді. Ол оқу мен жазуға үйретті. Әрдайым барлық өтті тегіс, бірақ оның шыдамдылық және еңбекқорлығының менің табысқа соқты емес. Біздің сынып, жиырма адам, және бір мұғалімі. Қараңыз «арқылы» - Бірақ ол әр баланың, оның көз дейді. Біреу Өткен түні оның іш алдауға қалайды, және сабақ емес, ал алдауға ешқашан себебі. Ол шындықты айтады.
Менің алғашқы мұғалімі жақсы көремін. Сабақтарында әрдайым деді ол бәрін тыңдап, еске сақтау, тыныш отырды. Ал (ИМЯ УЧИТЕЛЬНИЦЫ) менің алғашқы оқытушының аты. Алайда, әдемі? Мен жай ғана оның аты есімде, бірақ қазір жоқ-Денсаулық сақтау комитетiнiң-DA ешқашан ұмытпаймын!
Өз жұмысының соңында, Мен дәл білемін қандай жаза келеді: мектепте сыныпта, біздің еліміздің түрлі бөліктеріндегі қалалар мен ауылдарда олардың үстелдер болашақ профессор, болашақ дәрігерлер мен тіпті болашақ президент отырған. Мұғалім - Және олар оларға оның аты кезектен тыс адамдардың білім беруге, өмір бойы алып