А)
Упражнения
eo1. У нескольких учащихся класса
есть спортивные наборы для бокса
и для баскетбола. Школьники, ко-
торые имеют спортивный набор,
изображены на рисунке 68 точка-
ми. Используя круги Эйлера-Вен-
на, ответьте на во Сколько
учащихся имеют набор: 1) для
бокса; 2) для баскетбола; 3) для
бокса и для баскетбола; 4) для
бокса, но не имеют набора для
баскетбола; 5) для баскетбола, но
не имеют набора для бокса?​

1) Периметр - это сумма всех сторон прямоугольника.Учитывая, что у квадрата все стороны равны, его периметр =25*4=100 мм, либо 10 см, либо 1 дм2) У прямоугольника равны лишь параллельные стороны, поэтому его периметр=длина*2 + ширина*2=2*(длина+ширина), тогда в нашем случае можно узнать сумму длины и ширины 100/2=50 мм.Значит, в пределах этой суммы могут быль любые величины длины и ширины, например: 20мм и 30мм (2х3см), 10мм и 40мм (1х4см), 15мм и 35мм (1,5х3,5см) и т.д.3) начерти прямоугольники с указанными выше сторонами

1) Периметр - это сумма всех сторон прямоугольника.

Учитывая, что у квадрата все стороны равны, его периметр =

25*4=100 мм, либо 10 см, либо 1 дм

2) У прямоугольника равны лишь параллельные стороны, поэтому его периметр=длина*2 + ширина*2=2*(длина+ширина), тогда в нашем случае можно узнать сумму длины и ширины 100/2=50 мм.

Значит, в пределах этой суммы могут быль любые величины длины и ширины, например: 20мм и 30мм (2х3см), 10мм и 40мм (1х4см), 15мм и 35мм (1,5х3,5см) и т.д.

3) начерти прямоугольники с указанными выше сторонами