Принимая вероятности рождения мальчика и девочки одинаковыми, найти вероятность того, что среди 10-ти новорожденных а) pовно 6 мальчиков; б) не более двух девочек.

Er liest viel. er liebt es, Romane von zeitgenössischen Autoren zu lesen. Sie in der Schule liest? Mein Onkel war ein Schriftsteller. schreibt er Bücher. Ich liebe es, sein Buch zu lesen. 2 morgen mein Freund geht in die Stadt. er würde mich mit ihm zu nehmen. Sie gehen aus der Stadt? 3, was Sie zum Frühstück? Ich in der Regel essen ein Sandwich und Tee trinken. Sie viel essen? Nein, ich habe nicht viel zu essen. 4. Ihre Schwester zur Schule geht. sie hat immer eine Menge Fragen. Sie ihr helfen? Ja, ich helfe ihr immer. Mutter und ich immer helfen ihr. Herr Müller, können Sie mir helfen? Kinder, können Sie mir helfen? 5 Ich empfehle Ihnen in diesem Artikel. dieser Artikel empfiehlt uns, unser Lehrer. Herr Müller, die Sie mir raten? Kinder, die du mir povosetuete? 6 in dieser Wohnung hat drei Zimmer. Jedes Zimmer in den beiden Fenstern. in diesem Raum, Schrank, Schreibtisch und TV. in einem anderen Raum-Bett und zwei Stühlen. 7 I in der Regel verlassen das Fahrrad auf der Straße. mein Bruder nicht das Rad auf der Straße zu verlassen. wo Sie Ihr Fahrrad zu verlassen?

Одной из самых серьёзных экологических проблем сегодня является глобальная проблема опустынивания. Главной причиной опустынивания становится сельскохозяйственная деятельность человека. При вспашке полей огромное количество частиц плодородного слоя почвы поднимается в воздух, рассеивается, сносится с полей потоками воды и осаждается в других местах в огромных количествах. Разрушение верхнего плодородного слоя почвы под действием ветра и воды процесс естественный, однако, он многократно ускоряется и усиливается при распахивании больших территорий и в тех случаях, когда земледельцы не оставляют поля "под пары", то есть не дают земле "отдыхать".