1) Приведите подобные слагаемые: 8с + 12в – 4с – 26в + 3с.
а) 7с + 14в; б) 15с + 38в; в) 15с – 38в; г) 7с – 14в.
2) Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: - 8у – 4( - у + 3) + 12.
а) - 4у; б) 4у; в) 12у + 24; г) - 12у + 24.
3) У выражение: 7(а + 4,5) – 3(2,8 + а).
а) 10а + 39,9; б) 4а + 23,1; в) 10а – 39,9; г) 4а – 23,1.
4) Решите уравнение: 7(с + 4) = 56.
а) 28; б) 8; в) 7; г) 4.
5) Решите уравнение: 5,2 + 4х = 7х + 2,8.
а) - 0,8; б) 0,8; в) 8; г) – 8.

2) (5/12 - х) : 1/2 = 2/9
     5/12 - х = 2/9 * 1/2
     5/12 - х = 1/9
     - х = 1/9 - 5/12
     - х = 4/36 - 15/36
     - х = -11/36
        х = 11/36

4)  4/15 - ( у + 3/25 ) = 1/25
     4/15 - у - 3/25 = 1/25
     - у = 1/25 - 4/15 + 3/25
     - у = 4/25 - 4/15
     - у = 12/75 - 20/75
     - у = - 8/75
     у = 8/75

6)  3 1/16 : (х - 5/16 ) = 7/8
     х - 5/16 = 3 1/16 : 7/8  
     х - 5/16 = 49/16 : 7/8  
     х - 5/16 = 49/16 * 8/7
     х - 5/16 = 7/2
     х - 5/16 = 3 1/2
     х = 3 1/2 + 5/16
     х = 3 8/16 + 5/16
     х = 8 13/16

Гармо́ния (др.-греч. ἁρμονία — связь, порядок; строй, лад; слаженность, соразмерность, стройность) — комплекс понятий теории музыки. Гармоничной называется (в том числе и в обиходной речи) приятная для слуха и постигаемая разумом слаженность звуков (музыкально-эстетическое понятие). В научной перспективе это представление приводит к композиционно-техническому понятию гармонии как объединения звуков в созвучия и их закономерного последования. Гармония как научная и учебно-практическая дисциплина изучает звуковысотную организацию музыки — как многоголосной, так и одноголосной.