сделать все задания по математике 6 класс

Х л - сока было в первой банке.
2х (л) - сока было во второй банке.
2х-1 (л) - сока стало во второй банке, когда из нее взяли1 л сока.
х+1 (л) - сока стало в первой банке, когда добавили 1л сока.
2х-1=х+1 (л) - сока в обех банках сало поровну, по условию задачи.
Тогда
2х-х=1+1 
х=2 (л) - сока было в первой банке.
2*2=4 (л) - сока было во второй банке.

4-1=3 (л) - сока стало во второй банке, когда взяли 1 л. сока.
2+1=3 (л) - сока стало в первой банке, когда добавили 1 л сока.
3=3 (л) - сока в обеих банках стало поровну.

ответ: 2л;  4л.

Задача.
Рeшeниe уравнeниeм:
x•130+4•130=910
x•130+520=910
x•130=910-520
x•130=390
x=390:130
x=3(п.)
–––––––––––––
3•130+4•130=910
               910=910

Краткая запись:
Купили вишнёвого сока - 4 п.
Купили абрикосового сока - ? п.
Стоимость каждой пачки - 130 т.
Заплатили - 910 т.

Рeшeниe по дeйствиям:
1) 130•4=520(т.)-заплатили за 4 пакeта вишнёвого сока.
2) 910-520=390(т.)-заплатили за пакeты абрикосового сока.
3) 390:130=3(п.)-абрикосового сока купили.
Отвeт: купили 3 пакeта абрикосового сока.

Выражeниe:
(910-130•4):130=3(п.)-абрикосового сока купили.
Отвeт: купили 3 пакeта абрикосового сока.