1. Найдите количество корней уравнения 0•х = - 1 *

один
два
ни одного
множество
2. Найдите корень уравнения - х + 1 = - 1 *

2
- 2
0
1
3. Укажите корень уравнения - 6х = 3 *

- 3
2
- 2
- 1/2
4. Укажите уравнение, у которого множество корней. *

2•х = - 2
( 2 - 2)х = 0
2 - х = 2
Iх - 2I = 2
5. Укажите соответствие между уравнениями и их корнями *

- 2 - 4 - 1 2 1
х - 3 = 2х - 1
3х = 5х - 4
х - 3 = 2х - 1
3х = 5х - 4
6. Найдите корень уравнения - 2/5( -2х + 3/4) = - 1/5х + 1/5 *

7. Решите уравнение -3(6х - 1/3) = 9(1/3 - 2х) - 2 *

8. Мама старше сына в 3 раза . Сколько лет сыну, если он родился, когда маме было 24 года? *

9.В первом мешке в 2 раза больше картофеля, чем во втором. Если из первого мешка переложить во второй 10 кг, то количество картофеля в мешках станет поровну. Сколько килограмм картофеля было во втором мешке? *

Не паникуйте и не поддавайтесь панике. призывайте окружающих к спокойствию. паника в любой чрезвычайной ситуации вызывает неосознанные действия, приводящие к тяжелым последствиям, затрудняет действия спасателей, , медработников и других специалистов. по возможности немедленно звоните по телефону «01» (телефон спасателей и ). при своем сообщении сохраняйте спокойствие, выдержку. старайтесь говорить коротко и понятно.  в сообщении необходимо сказать: что случилось; место, где это произошло (адрес, ориентиры). если вы оказались очевидцем и вам ничего не угрожает, постарайтесь оставаться на месте до приезда спасателей, , сотрудников милиции. если вы пострадали или получили травмы или вы оказались вблизи пострадавшего, окажите первую медицинскую . своевременное оказание первой медицинской позволит предотвратить или снизить тяжелые последствия. включите радио, телевизор, прослушайте информацию, передаваемую через уличные громкоговорители и громкоговорящие устройства. в речевом сообщении до вас доведут, что произошло, основные рекомендации и правила поведения. выполняйте рекомендации специалистов (спасателей и , сотрудников милиции, медицинских работников). это своевременно оказать пострадавшим, снизить или предотвратить последствия (воздействие опасных факторов). не создавайте условий, препятствующих и затрудняющих действия спасателей, , медицинских работников, сотрудников милиции, сотрудников общественного транспорта. пропустите автотранспорт, двигающийся со специальными сигналами и специальной раскраской. не заходите за ограждение, обозначающее опасную зону.

самообразование не только укрепляет личностное мировозрение и в профессиональной деятельности, но и, главное, не дает состариться и ослабеть мозгу. человек, как любое живое существо, склонно к "самоампутации" ненужных функций, т.е. если не будет развиваться, то невольно станет стареть.

не уверен, что для разумных людей эта поговорка теряет смысл, но , возможно, появляется такое мнение в современном обществе. скорее всего, по той причине, что информационный простор заполнен интернетом, и , кажется, включи его и у тебя будут ответы на все вопросы. на самом деле, думаю, это совсем не так. интернет заполнен поверхностной и часто неправдивой информацией,   чтоб в ней разобраться, необходимо самообразовываться : иметь свое мнение по основным вопросам, обладать достаточно серьезной базой знаний. 

как-то