График показывает перемещение Алишера и Данияра . Алишер вышел из школы в 16 :30. побежал домой, затем вернулся в школу на вечерний матч по футболу. Данияр покинул школу в 16:00. а)сколько времени потратил Алишер на путь от школы до дома. б)Сколько времени понадобилось Данияру чтобы дойти до своего дома. в)какого растения от школы до дома Данияра. г)С какой средней скоростью Данияр шёл от школы до дома . д) кто из мальчиков двигался быстрее. е) что обозначают точки пересечения графиков мне нужна ​

ΔABC - прямоугольник с прямым углом С,   АН - проекция АН катета АС на гипотенузу АВ равна 9. Высота СН опущенная из угла С на гипотенузу АВ, неизвестна. Катет АС = 15
СН = √(АС² - АН²) = √(225 - 81) = 12
sin A = СН/АС = 12/15 = 0,8
cos A = АН/СН = 9/15 = 0,6
ΔАВС подобен ΔАСН т.к. высота, СН, опущенная из вершины прямого угла делит исходный треугольник на два треугольника, подобных друг другу и подобных исходному.
У подобных треугольников соответствующие стороны пропорциональны. Составим пропорцию
АС : АВ = АН : АС, откуда гипотенуза АВ = АС² : АН = 225 : 9 = 25

ΔABC - прямоугольник с прямым углом С,   АН - проекция АН катета АС на гипотенузу АВ равна 9. Высота СН опущенная из угла С на гипотенузу АВ, неизвестна. Катет АС = 15
СН = √(АС² - АН²) = √(225 - 81) = 12
sin A = СН/АС = 12/15 = 0,8
cos A = АН/СН = 9/15 = 0,6
ΔАВС подобен ΔАСН т.к. высота, СН, опущенная из вершины прямого угла делит исходный треугольник на два треугольника, подобных друг другу и подобных исходному.
У подобных треугольников соответствующие стороны пропорциональны. Составим пропорцию
АС : АВ = АН : АС, откуда гипотенуза АВ = АС² : АН = 225 : 9 = 25