В одном зале кинотетра х рядов, а другом - на 2 ряда больше. в каждом ряду первого зала 24 места, а в каждом ряду второго зала 26 мест. всего в двух залах 802 места. сколько рядов в каждом зале?

Первое, что приходит в голову при упоминании об Обломове - безвольный, бесхарактерный человек или леньтяй. Но, если взять и хорошенько подумать, то можно найти в Обломове и положительные черты. 
Итак, то, что Обломов - лентяй, нет никакого сомнения. В качестве доказательства можно вспомнить его образ жизни: его нормальное положение - горизонтальное (лёжа) ; восточный, широкий халат (Восток олицетворяется сном, ленью) ; комната вся затянута паутиной; на зеркале и стёклах толстый слой пыли. Ещё одна отрицательная черта героя - это то, что он не доводил начатое дело до конца. 
Всё это понятно людям, видящим только внешнюю оболочку Обломова. Самое главное, внутренний мир, они не видят. Для таких людей самое главное - работа. Им не понятны душевные волнения. Это люди типа Штольца, вездесущие и неугомонные. 
Обломов жил одно время той жизнью, к которой его призывает Штольц, и, кроме разочарования, ничего больше не получил от неё. Вокруг была одна суета, а вот сути не было. Для Обломова, с детства окружённого любовью и лаской, не знавшего слова "нет", познание сути жизни было главной задачей.
Да, Обломов лентяй, но ведь не может же быть в человеке только плохих качеств. У Обломова есть самые замечательные качества любить, искренность, доброта, которые особо выделяются на фоне суеты других персонажей. 
Взгляды Обломова постоянны, никто не может разрушить его идеологию. Как ни старались Ольга и Штольц, Обломов их победил. 
Из всего вышесказанного я могу сделать только один вывод - нельзя точно сказать, ответить на главный вопрос: Чего в натуре обломова больше? Света или тени? Обломов слаб со стороны материальной работы, но силён духовно

Правила техники безопасности

- при работе с ножницами

1. Хранить ножницы в футляре и в недоступном месте для детей.
2. Во время работы не оставлять лезвия ножниц открытыми.
3. Передавать ножницы сомкнутыми лезвиями кольцами вперёд.

- при работе с иглами, булавками, спицами и крючком

1. Работать с напёрстком.
2. Хранить иголки и булавки в определённом месте (специальной коробке, подушечке и т. д.), не оставлять их на рабочем месте, ни в коем случае не брать иголки, булавки в рот и не вкалывать их в одежду.
3. Не пользуйтесь для шитья ржавой иголкой.
4. Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
5. Спицы и крючок хранить в чехле, по окончанию работы убирать их в место, недоступное для маленьких детей.
6. Куски сломанных иголок или булавок собирать и отдавать учителю.

- при работе с электроприборами

1. Перед работой с электроприбором проверить исправность шнура, о неполадках сообщить учителю.
2. Включать и выключать электроприборы сухими руками за корпус вилки.
3. Во время работы стоять на резиновом коврике.
4. Не оставлять включенным электроприбор без присмотра.
5. Утюг ставить только на специальную жаростойкую подставку.
6. Во время работы следить, чтобы шнур не касался подошвы утюга.
7. Хранить утюг в вертикальном положении.

- при работе на швейной электромашине

1. Перед работой волосы убрать под косынку.
2. Сидеть на всей поверхности стула, слегка наклонив корпус и голову вперёд, перед иглой.
3. Расстояние от работающего до машинки должно быть 10-15 см.
4. Перед работой удалить из изделия иглы и булавки.
5. На платформе машинки не должно находиться посторонних предметов.
6. Руки во время работы должны быть на безопасном расстоянии от движущихся деталей машинки.
7. Подключать швейную машину к сети и отключать при разрешении учителя.
8. При подключении сначала подключать педаль к машине, а потом машину в сеть. При отключении - наоборот (сначала от сети, затем -от машинки)
9. Следить за тем, чтобы рядом с педалью не было сумок и пакетов. Ногу убирать с педали, если работа временно приостановлена.
10.Запрещается менять движущиеся части машины при включённом оборудовании в сеть.
11.Ногу на педали держать так, чтобы машинка работала с одинаковой скоростью.
12.По окончании работы убрать рабочее место, вытереть педаль.