LOLOLON2015
13.08.2021 07:56

Примеры под четными цифрами

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
альбинка25
18.04.2021 10:55
а) Нам нужно узнать, сколько метров надо пройти по главной аллее. Для этого:
1. 960 ÷ 3 = 320 (м) - длина одной части маршрута.
2. 3 - 2 = 1 (часть) - главная аллея парка.
3. 320 × 1 = 320 (м) - надо пройти по главной аллее парка.
ответ: 320 м.
б) Нам нужно узнать разницу во времени. Для этого:
1. 80 - 40 = 40 (м/мин) - разница в скорости.
2. 40 ÷ 1 = 40 (мин) - разница во времени.
ответ: 40 минут.
в) Я уже видела эту задачу. Если я правильно понимаю, Вы пропустили один значимый момент - 125 человек = 5/7 части. Если это так, то:
1. 125 ÷ 5 = 25 (чел) - это одна часть.
2. 7 - 5 = 2 (част) - тех, кто пришёл к финишу после часа.
3. 25 × 2 = 50 (чел) - люди, пришедшие после часа.
ответ: 50 человек.
0,0(0 оценок)
Ответ:
lizayudkina
18.04.2021 10:55
Быть директором школы очень сложная профессия.Это и большая ответственность,ведь столько случаев бывает с учениками, но это и очень интересная профессия.
И если бы я был бы директором школы я хотел бы изменить мою школу в лучшую сторону.Вывел бы школу на новый уровень.главной моей целью было бы сделать так ,чтобы школа стала вторым домом для ее учащихся.Хотел бы сделать так,чтобы все были дружными,сплотить учеников. Так же сделал бы много кружков в школе,чтобы ребята не скучали.

(Это конечно не все,но попытайся уловить основную мысль,удачи;))
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота