5. Периметр прямоугольника равен 50 см. Если длину прямоугольника
увеличить на 1/3часть, а ширину увеличить на 40%, то периметр будет равен 68
см. Найдите площадь прямоугольника.​

Петя НЕ учится на парикмахера.
Коля НЕ ведёт дискотеку.
Коля НЕ учится на парикмахера.
Значит, на парикмахера учится Саша.
Тот, кто ведёт дискотеки учится на садовода.
Значит, это Петя, т.к. Коля НЕ ведёт дискотеки, а Саша НЕ учится на садовода.
Тот, кто учится на садовода не руководитель драмкружка. (Петя НЕ руководитель драмкружка, т.к. он ведёт дискотеки).
Тот, кто учится на дизайнера НЕ работает строителем (иначе знал бы технологии).

Составим таблицу, отметив в ней вышеизложенные сведения (жёлтые клетки) (см.рис.). Плюс означает, что человек этим занимается, минус - что не занимается. Если в ячейку ставим плюс, то в той же строке и в том же столбце сразу проставляем минусы (т.к., например, Саша не может одновременно учиться и на парикмахера, и на садовода).
Теперь заполним остальную часть таблицы (белые ячейки). В нижней части таблицы, в столбце "Дизайнер" осталась одна незанятая ячейка. Ставим в ней плюс, а в пустой ячейке справа - минус (руководитель драмкружка не может учится на 2 профессии сразу). Выходит, что руководитель драмкружка учится на дизайнера. Это не может быть Саша, т.к. он учится на парикмахера. Ставим минус в правой части таблицы, в столбце "руководитель драмкружка". В этом столбце остаётся одна незанятая ячейка в строке "Коля". Ставим в неё плюс, а в ячейку слева минус (Коля не может быть руководителем драмкружка и строителем одновременно). Ставим плюс в последнюю незанятую ячейку в столбце "строитель".
В левой верхней части таблицы осталась лишь одна ячейка, в которую можно поставить плюс - это ячейка в столбце "дизайнер", строка "Коля". В нижней части таблице также ставим последний плюс в столбце "парикмахер".
Выходит, что Саша - строитель и учится на парикмахера, Коля - руководитель драмкружка и учится на дизайнера, Петя - ведёт дискотеки и учится на садовода

Блез Паскаль

Пошаговое объяснение:

Блез Паскаль, французский математик, механик, физик, в 1942 году начал создание суммирующей машины «Паскалины». В 1645 году создал эту машину. Это относится к информатике.

Паскаль подтвердил предположение Торричелли о существовании атмосферного давления. Развивая результаты Паскаль вошёл в историю науки, начав с простого повторения опыта Торричелли, он опроверг одну из основных аксиом старой физики и установил основной закон гидростатики. Это относится к физике.

Паскаль создаёт «Трактат об арифметическом треугольнике» (издан в 1665 году), где исследует свойства «треугольника Паскаля» (коэффициентов Бинома Ньютона) и его применение к подсчёту числа сочетаний, не прибегая к алгебраическим формулам. Это относится к математике.