Решите Геометрия 11 класс
1. Дан вектор a {2;1;−2}. Найти координаты и длину вектора c, если c = 2a.
2. Определите вид треугольника АВС, если А (2; 0; - 1 ), В (3; 4; - 1 ), С(1; 0; 3).
3. Дан треугольник АВС с вершинами А (11; - 2; - 9 ), В ( 2; 6; - 4 ), С ( 14; 2; - 10).
а) Найти координаты середины отрезка ВС.
б) Найти длину вектора BC.
в) Докажите перпендикулярность векторов AB и AC.

***5**2 так выглядит номер Ани. Это то, что мы знаем.

Но ещё мы знаем то, что каждая след. цифра меньше предыдущей. А значит по поводу того,  как выглядит номер, есть несколько вариантов. Перечислять я не буду, а просто отвечу, что в любом случае пятой цифрой будет 4, по другому праавая часть номера не может выглядеть.

ответ: 4

На первом месте в номере точно не могут стоять:

2 и 5( они уже стоят) ,

3 и 4 ( они находятся между двойкой и пятеркой) ,

единицу мы в-принципе не рассматриваем,

6 (идет сразу же после пятерки, по-другому никак),

7 (может быть либо на 2 месте, либо на 3 месте в номере)

  Остается 8 и 9, которые прекрасно подходят, чтобы вписать их на первое место в номере

ответ: 8,9

№2

Итак, допустим, что зеленых карандашей было 2. А синих, по условию в задаче, в 7 раз больше. А это значит их 14.

14+2= 16

до 22 не хватает шести карандашей(22-16).

Значит красных карандашей как раз таки 6

Всё сходится. Красных карандашей меньше, чем синих .

ответ: 6

Так  смотри:   (х-14,4) -  5/12.  =  значит  в  начале  переводим  14,4  =14     4/10 затем  наоборот  (я  решаю  как  наприер  цифры  поменяй  :   х-4                        14,4 -  2 5/12  -  2 значит  2  +2  +  4  (4  -  х)) значит:   14      4/10  +  5/12 =  14      1/60 затем:   14      1/60  +  5/12 =  считай: )