Решите системы уравнений подстановки (1425–1427).
1425.
1) [х – у – 2 = 0,
П2x – 3y +1 = 0;
3) (3х +y – 4 = 0,
5х + у — 10 = 0;
5) (x+ 5y + 2 = 0,
10, 5х –у – 6 = 0;
2) (-x+y – 4 = 0,
4x+y+1 = 0;
4) [8x – Зу – 7 = 0,
3х + у — 9 = 0;
6) [12х – у – 18 = 0,
x + 0, 5у – 5 = 0.

1. Выполните действия:

 0,5 − 2 (семь восьмых) : ((одна шестая) + 1 (три четвёртых)) = 0,5 − 2 (семь восьмых) : ((две двенадцатых) + 1 (девять двенадцатых)) =  0,5 − 2 (семь восьмых) : (1 (одиннадцать двенадцатых) = 0,5 − двадцать три восьмых : двадцать три двенадцатых = 0,5 − двадцать три восьмых *двенадцать двадцать третьих  =  0,5 − двенадцать восьмых   = 0,5 − 1,5  = -1
по действиям):
0,5 − 2 (семь восьмых) : ((одна шестая) + 1 (три четвёртых)) = 
1) одна шестая+ 1 (три четвёртых) = (две двенадцатых) + 1 (девять двенадцатых) =1 (одиннадцать двенадцатых) 
2)  2 (семь восьмых) : 1 (одиннадцать двенадцатых)  = двадцать три восьмых : двадцать три двенадцатых = двадцать три восьмых *двенадцать двадцать третьих  = двенадцать восьмых   = три вторых  = 1,5
3) 0,5 - 1,5 =-1

2. Для уроков математики и русского языка
шестиклассники купили 231 тетрадь. Из них (шесть одиннацатых) были в клеточку. Сколько тетрадей в линейку купили шестиклассники?

(шесть одиннадцатых)*231 = 126 тетрадей в клеточку
Остальные: 231 - 126 = 105 тетрадей в линейку.

(шесть одиннадцатых) от общего числа тетрадей были в клеточку.
остальные:
 1 - (шесть одиннадцатых) = (пять одиннадцатых) от общего числа тетрадей в линейку 
(пять одиннадцатых)*231 = 105 тетрадей в линейку
3. Решите уравнение:
3x − 4 = 5
3x = 5 + 4
3x = 9
x = 9 :3
x = 3
4. Постройте отрезок КМ, где К( - 1; 6), М(3; - 2).
Запишите координаты точек пересечения его с осями
координат.
(0,4) и (2,0)
5. Найдите неизвестный член пропорции:
1 (пять шестых) : 7 (одна третьих) = 1,6 : x
x = 7 (одна третьих) *1,6 : 1 (пять шестых)  
x = двадцать две третьих *1,6 : одиннадцать шестых =двадцать две третьих *1,6 * шесть одиннадцатых = 2*1,6*2= 6,4
 
6. Найдите число y, если ( четыре седьмых) от y равны 40% от 80
Получим:
( четыре седьмых) *y = 0,4*80
y = 0,4*80:( четыре седьмых) = 32* семь четвертых = 8* 7 = 56
у = 56

1) 9-6=3 часа разница между 9 и 6 часами.

2) 60*3=180 км проедет товарный поезд за 3 часа.

3) 80*3=240 км проедет пассажирский поезд за 3 часа.

4) 240-180= (на) 60 км уменьшится расстояние между ними.

70 больше 60.

ответ: Не успеет.

5) 80-60=20 км/ч разница между скоростями.

6) 70/20= (через) 3,5 ч они встретятся.

Проверка:

7) 60*3,5=210 км проедет товарный поезд.

8) 80*3,5=280 км проедет пассажирский поезд.

9) 280-210= (на) 70 км уменьшится расстояние между ними.

70=70.

ответ: Через 3 часа 30 минут они встретятся.