Сделайте все, что на фото очень надо​

Проект:о натуральности соков
Например тема о полезности и вреде пакетированных соков.
Выбираем один тип сока:апельсиновый,ананасовый или др.
Покупаем маленькие соки разных торговых марок.
Опытным путём определяем:
1)наличие подсластителей (делаем глоток сока,если через 5 мин.остался сладкий привкус,значит подсластитель в соке есть
2)наличие ароматизаторов (капаем соком на палец,растираем подушечками пальцев,смываем холодной водой,если пальцы стали жирными-значит ароматизаторы есть)
3)наличие красителей (смешиваем полстакана сока с 0,5.ч.л.соды.Если окрасится в бурый цвет-красителей нет.)
Для достоверности эксперимента те же действия производим сосвежевыжатым соком.
Делаем выводы.
Достаточно интересный и доступный проект для ученика 4 класса \

1-значных чисел всего 3 ;

2-значных 3*3=9;

3-значных 3*3*3=27;

4-значных 81;

5-значных 243;

6- значных 729

всего чисел от 1 до 666666: 3+9+27+81+243+729=1092

7 - значных может быть 729*3=2187, следовательно число 7-значное;

Искомое число 2019-1092=927-ое семищначное число.

Рассмотрим соответствующее семизначное число троичной системы исчисления, при чем цифре 1 соответствует 0; цифре 2 - 1; цифре 6 - 2;

927/3=309; остаток 0;

309/3=103; остаток 0;

103/3=34; остаток 1;

34/3=11; остаток 1;

11/3=3; остаток 2;

3/3= 1; остаток 0;

1/3 =0; остаток 1;

Число в троичной системе, соответствующее искомому: 1021100;

С учетом соответствия:

2162211 - искомое число