1. Реши систему методом сложения

2. Реши систему методом подстановки

3. .В школьной столовой на обед приготовили в качестве вторых блюд мясо, котлеты и рыбу. На сладкое – мороженое, фрукты, пудинг и пирог. Каждый может выбрать одно второе и одно блюдо на десерт. Постройте дерево вариантов, Перечислите все возможные варианты выбора блюд.( )

4.
2. Пользуясь графиком движения туриста, определите:
1) Сколько часов турист был в пути?
2) Какова продолжительность остановки?
3) Какова скорость движения всадника на обратном пути?
4) Какое расстояние турист в первые 2 часа?

Скорость лодки по течению - 10 км/ч
Скорость лодки против течения - 6 км/ч
Скорость течения реки - (10-6):2 = 2 км/ч
Собственная скорость лодки - 10-2=8 км/ч

Пояснение: чтобы найти скорось течения реки надо из скорости лодки по течению вычесть скорость лодки против и течения и разность поделить на 2.
А чтобы найти скорость лодки надо из скорости лодки по течению вычесть скорость течения реки.

(На будущее: если будет изестна собственная скорость и скорость против течения и надо будет найти скорость течения реки - нужно будет из собственной скорости вычесть скорость лодки против течения) .

Скорость лодки по течению - 10 км/ч
Скорость лодки против течения - 6 км/ч
Скорость течения реки - (10-6):2 = 2 км/ч
Собственная скорость лодки - 10-2=8 км/ч

Пояснение: чтобы найти скорось течения реки надо из скорости лодки по течению вычесть скорость лодки против и течения и разность поделить на 2.
А чтобы найти скорость лодки надо из скорости лодки по течению вычесть скорость течения реки.

(На будущее: если будет изестна собственная скорость и скорость против течения и надо будет найти скорость течения реки - нужно будет из собственной скорости вычесть скорость лодки против течения) .