Майстер виготовляє 120 деталей за х год, а працюючи разом з учнем він може зробит ту ж кількіст деталей за 5 год. скількі деталей за годину виготовляе учень

2. Вычислите произведение: 12 целых - четыре пятых и умноженная на 10. 
1) 8 , 2) 112, 3)120, 4)80
(12- 4/5)*10=11 1/5*10=56/5*10=56/1*2=112 

3. Первый множитель: пять целых и одна седьмая, второй множитель 14. Чему равно произведение? 
1)70, 2)10, 3)72, 4)71
5 1/7*14=36/7*14=36/1*2=72

4.Перемножили числа целых пятых и одна восьмая и четыре пятых. Сколько получилось?
1) четыре целых одна десятая , 2) четыре целых три десятых, 3)8, 4) пять целых пять тринадцатых 
5 1/8* 4/5=41/8*4/5=41/2*1/5=41/10=4 1/10

5. Чему равно x в уравнение? одна шестая x +пять шестых x = 20?
1)15, 2)10, 3)1 4)20
1/6х+5/6х=20
6/6х=20
х=20

6. Упростите выражения : три восьмых x + одна восьмых х
1) х + одна вторая, 2)одна четвертая х, 3) 3+х, 4) одна вторая х 
3/8х+1/8х=4/8х=1/2х

7. Верно ли равенство? : пять целых одна девятая А - 4 А = одна целая одна девятых А ?
1) да, 2) нет
5 1/9А-4А=1 1/9А
-3 8/9А=1 1/9 А нет

8. Вычислите значение выражения: пять целых одна третьих Х + Х, если Х = 3
1) 18, 2) 19, 3)70, 4) 6
5 1/3х+х=6 1/3 х=19/3х
при х=3
19/3*3=19/1*1=19

9. Дачник ехал в автобусе одну третьих часов со скоростью до км/ч, а затем столько же времени со скоростью 120 км/ч. Какой путь он проехал? 
1) 40 км, 2)150, 3) 70, 4)210 
нет скорости с которой он ехал 1/3 ч.
Но принцип такой
эта скорость*1/3+120*1/3=эта скорость*1/3+40
или 1/3(эта скорость+120)

10. Нужно ли вычислить значения выражения (семь восьмых + одна восьмых) умноженная но 120. 
Целесообразно ли в данном случае использовать распределительное свойство умножения?
1) да, 2) нет

(7/8+1/8)120=8/8*120=1*120=120 нет

Для такого количества вопросов Вы даете очень мало .На будущее- или сильно увеличивайте , или разделяйте на несколько заданий
Удачи!

1.

2. 111, 117, 171, 711, 771, 777

3. на позицию первой цифры у нас выбор из 9 цифр (все, кроме 0)

на позицию второй так же из 9 (все, включая 0, но без той, которая на первой позиции)

на позицию третьей из 8 (все, без первых двух)

значит всего чисел: 9*9*8 = 648

ответ: 648

4. 1) 120   2) 240

1) если первым стоит истории, то остальные 5 предметов могут стоять в любом порядке, значит всего может быть 5!=1*2*3*4*5=120 расстановок

2)почти таким же методом можно найти количество расстановок если биология и химия стоят рядом, у нас останется 4 предмета которые могут стоять в любом порядке это 4!=1*2*3*4=24, но нас ещё может быть биология и химия в разных 5 местах  (по краям и между другими предметами) и сами биология и химия могут меняться местами 1 раз  выходит, что мы 24*5=120 и 120*2=240 так как мы можем поменять 1 раз биологию с химией и всего у нас 240 расстановок.

5. 192 дерева

1200:100*40 = 1200*0,4 = 480 (деревьев) - первый день

480:100*110 = 480*1,1 = 528 (деревьев) - второй день

1200 - (480 + 528) = 1200 - 1008 = 192 (дерева) - третий день