7. Выполните действия:
8. Решите удобным Если к числу прибави​

1) находим скорость мотоциклиста, это надо сложить 15,6 км/ч скорость велосипеда и на сколько больше скорость мотоциклиста то есть 15,6+23,4 получаем 39 км/ч- это скорость мотоциклиста
2) что бы найти время надо расстояние умножить на скорость.
и так находим время пути велосипедиста надо 78:15,6 получаем 5 часов
теперь ищем время пути мотоциклиста надо 78:23,4 получаем приблизительно 3,33часов
3) теперь находим на сколько мотоциклист доберётся раньше, нам надо из времени велосипедиста вычесть время мотоциклиста( так как велосипедист доберётся позже из его времени вычитаем) то есть 5-3,33 приблизительно получаем 1,67 это время на которое мотоциклист прибудет бустрее велосипедиста.

ебёнок поймёт, что под  почитанием родителей подразумевается забота, внимание, уважение и разумное послушание и, что  с почтением нужно относится не только к своим родителям, но и ко всем людям, более старшего возраста;

·       овладеет понятием «разумное послушание», как  послушание, не противоречащее Заповедям Божиим;

·       осмыслит, что заповедь «не убий» относится не только к человеку, но и к животным и растениям;

·       поймёт, что присвоение, а тем более утаивание найденной вещи, есть нарушение 8-й Заповеди;

·       у ребёнка появится желание сделать всё возможное для того, чтобы утерянная вещь вернулась к своему хозяину;

·       осознает, что все Заповеди тесно переплетены друг с другом, и невозможно нарушить одну Заповедь, не нарушив другие;

·       придёт к выводу, что от человека не требуется невозможного: все Заповеди выполнимы.