N°3. 1) 12÷3×2=8(кувш.) - столько кувшинов за 2 часа делает гончар. 2) 12÷6×2=4(кувш.) - столько кувшинов за 2 часа делает ученик гончара. 3) 8+4=12(кувш.) - столько кувшинов они вместе сделают за 2 часа. ответ: 12 кувшинов.
N°4. 1) 6×2=12(мин.) - за столько минут Карлсон съест 600 г варенья. Немного не поняла в каком смысле. Наверное они съедят все варенье за 12 минут. Просто если будет 18 минут, то получится, что сначала ел Малыш, а потом Карлсон. Ну а если они ели по очереди, то: 2) 12+6=18(мин) ответ: 1)12 минут; 2)18 минут. (но я склоняюсь к 1 варианту).
1 чтобы достичь успеха надо учить уроки 2. надо уметь правильно строить устную речь 3. надо быть доброжелательным с окружающими 4.надо соблюдать режим дня можно нарисовать круг поделенный на части и в каждой части нарисовать эти сюжеты: мальчик выполняет уроки мальчик выступает у трибуны мальчик уступает бабушке место улыбается или нести вещи соседке мальчик делает зарядку можно вместо сюжетов нарисовать символы: книга улыбка часы или гантеля микрофон это мое видение алгоритма успеха ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ ЧТОБ ДОСТИЧЬ УСПЕХА.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
