Дәптеріңе бұрыштар Сыз. Оларға атаубер. Бұрыш түрлерінің (тік, сүйір, доғал)атауын жаз нужна и схема как нарисовать

Ребенкок скорее всего при решении сначала узнал сколько карандашей было в двух коробках, а потом вычел из этого количества 5 карандашей? но... 
Катя могла взять эти пять карандашей из первой коробки, тогда 
1) 6-5=1 (к.) - остался в первой коробке. 
2) 1+12=13 (к.) - всего осталось. 
Катя могла взять эти 5 карндашей из второй каробки, тогда 
1) 12-5=7 (к.) - осталось во второй коробке. 
2) 6+7-13 (к.) - всего осталось. 
вот это вы отстали! у меня дочка уже уровнения решает проходят (тоже 2 класс по Моро)

1.а) 2/5, что составляет 2/5*100-=40% ;  б)75/50=3/2, что составляет 3/2*100=150%;  в) 7/20, что составляет 7/20=35%;  г)40/32=1,25, что составляет 1,25*100=125%.

  2. Осталось 620-200=420 г сыра, что составляет 420/600=21/30 часть всего сыра.

3, а).Лисичек будет 123-45=78, что составляет 78/123=26/41 часть от всех грибов.

3. Обозначим искомое число через x.Тогда 2/3 от х равно 2/3*х (две третих, умноженное на х).Обозначим эту часть через у, то есть у=2/3*х. Но по условию 1/3 от у равна 6, то есть 1/3*у=6.Подставим вместо у выражение:  1/3*2/3*х=6. Отсюда 2/9*х=6, х=9/2*6=27.