Мельница забытая
В стороне глухой.
К ней обоз не тянется,
И дорога к мельнице
Заросла травой.
Не плеснется рыбица
В голубой реке.
По скрипучей лесенке
Сходит мельник старенький
В красном колпаке.
Постоит, послушает -
И грозит перстом
В даль, где дым из-за лесу
Завился веревочкой
Над людским жильем.
Постоит, послушает -
И пойдет назад:
По скрипучей лесенке,
Поглядеть, как праздные
Жернова лежат.
Потрудились камушки
Для хлебов да каш.
Сколько было ссыпано -
Столько было смолото,
А теперь шабаш!
А теперь у мельника -
Лес да тишина,
Да под вечер трубочка,
Да хмельная чарочка,
Да в окне луна.
Тем для беседы может быть множество. Например, рассказать о том, как важна в нашей жизни природа, привести примеры растений, животных, какую пользу они приносят. Нужно сказать о пририродных загрязнителях перечислить их, сказать, что главный источник загрязнения - сам человек. Рассказать о естественных( первичных) источниках - пожары, коррозия почвы, вулканы и тп. В заключение, рассказать о охраны природы( заповедниках и тд) . Цель того, что я предлагаю в качестве темы - не оставить равнодушных учеников к проблеме загрязнения/охраны окружающей среды. Ведь эти дети - растущее поколение и будущее в их руках.
