Xyz үш таңбалы саның жіктелуін көрсет​

А) 1/2 = 6/12  (шесть 12-тых долей)
12 : 2 = 6 - доп.множ. к 1/2 = (1*6)/(2*6) = 6/12 

2/3 = 8/12 (восемь 12-тых долей)
12 : 3 = 4 - доп.множ. к 2/3 = (2*4)/(3*4) = 8/12

5/6 = 10/12 (десять 12-тых долей)
12 : 6 = 2 - доп.множ. к 5/6 = (5*2)/(6*2) = 10/12

b) 1/2 = 9/18 (девять 18-тых долей)
18 : 2 = 9 - доп.множ. к 1/2 = (1*9)/(2*9) = 9/18

2/3 = 12/18  (двенадцать 18-тых долей)
18 : 3 = 6 - доп.множ. к 2/3 = (2*6)/(3*6) = 12/18

5/6 = 15/18 (пятнадцать 18-тых долей)
18 : 6 = 3 - доп.множ. к 5/6 = (5*3)/(6*3) = 15/18
  
с) 1/2 = 18/36 (восемнадцать 36-тых долей)
36 : 2 = 18 - доп.множ. к 1/2 = (1*18)/(2*18) = 18/36

2/3 = 24/36 (двадцать четыре 36-тых долей)
36 : 3 = 12 - доп.множ. к 2/3 = (2*12)/(3*12) = 24/36

5/6 = 30/36 (тридцать 36-тых долей)
36 : 6 = 6 - доп.множ. к 5/6 = (5*6)/(6*6) = 30/36 

ДЕТСКАЯ РИТОРИКА

ВОПРОСЫ
Прочитаем разговор Риторика и Оли. ЧТО ОНИ ОБСУЖДАЮТ?
Оля и Риторик обсуждают возможность существования дружбы между мальчиком и девочкой.

КАК ОЛЯ ВЫРАЖАЕТ СВОЁ СОГЛАСИЕ С РИТОРИКОМ И РАЗВИВАЕТ ЕГО МЫСЛЬ?
Оля говорит, что о дружбе между девочками и мальчиками написано много книг, есть кинофильмы и пьесы. Среди её знакомых есть ребята - мальчики и девочки, которые хорошо дружат.  

НА САМОМ ДЕЛЕ ОНА ПОЛНОСТЬЮ РАЗДЕЛЯЕТ МНЕНИЕ РИТОРИКА О ДРУЖБЕ МАЛЬЧИКОВ С ДЕВОЧКАМИ ИЛИ НЕТ?
Нет, Оля считает, что девочке лучше дружить с девочкой , а мальчику - с мальчиком, чтобы их никто не дразнил "женихом и невестой".

КАКОГО ТИПА ПРИМЕРЫ ПРИВОДЯТ ГОВОРЯЩИЕ?
Риторик приводит примеры из того, что читал (написано в книгах или статьях), т.е. из литературы (ТИП).
Оля приводит примеры из литературы (ТИП), кинофильмов (ТИП), пьес (ТИП), собственного жизненного опыта (ТИП).