Я вас умоляю... трачу на во НУЖНО СДЕЛАТЬ ДО ЗАВТРА. Математика 6 класс

Найти информацию в СМИ, Интернет-ресурсах по теме: «Здоровый образ жизни школьника» и построить по ней столбчатую диаграмму (распечатать, записать на дискете).
Проанализировать и сравнить данные по диаграмме найденной в СМИ и сети Интернет, записав в тетради соответствующие выводы.

Надо начертить два квадрата:один со стороной 2 см и разлиновать его по клеточкам со стороной 1см на 1 см. Посчтитать клеточки - их будет 4. Значит площадь квадрата со стороной 2 см равна 4 см в квадрате.и второй квадрат со стороной 3см. Его так же разлиновать по клеточкам (каждый квадратик в обоих случаях будет две на две клетки) на квадратики - их будет 9. Следовательно площадь второго квадрата равна 9 см в квадрате. Проверяем, подставляя в формулу:Площадь первого квадрата=2*2=4 см^2Площадь второго квадрата равна 3*3=9 см^2

  маленькая клумба   ( 1 часть)
    средняя клумба ( в 2 раза больше : 1 * 2 = 2 части)
      большая клумба  ( 1 часть + 2 части = 3 части)

1 + 2 + 3 = 6 частей равных всего
90 : 6 = 15 луковиц маленькая клумба (1 часть)
15 * 2 = 30 луковиц средняя клумба 
15 + 30 = 45 луковиц большая клумба (сумма маленькой и средней)

проверка: 15+30+45 = 45+45 =90 всего - верно

ИЛИ

большая клумба = сумма маленькой и средней, то есть половина 90

90 : 2 = 45 луковиц - большая клумба
1 + 2 = 3 части маленькая и средняя
45 : 3 = 15 луковиц - маленькая
15 * 2 = 30 луковиц средняя