Контрольна робота з теми : « Перпендикулярні і паралельні прямі»

№1. Точка М(5; 12) має абсцису...

а) 5; б) 12; в) 17; г) -7.

№2. Вісь ординат, як правило, позначають буквою...

а) х; б) у; в) О; г) q.

№3. Точка А(0; 3) розміщена...

а) у І координатній чверті;

б) у II координатній чверті;

в) на осі абсцис; г) на осі ординат.

№4. Через точку М, що лежить поза прямою а, провести пряму:

а) паралельну прямій а;

б) перпендикулярну до прямої а.

№5. Позначте на координатної площині точки А( -4; -2), С(2;4) і Д(2; -2)

прямокутника АВСД.

Знайди

а) координати точки В;

б) координати точок перетину діагоналей прямокутника;

в) обчисли периметр і площу прямокутника, вважаючи, що довжина одиничного

відрізка 1см.

№6 Користуючись графіком руху туриста,

установіть:

а) на який відстані він був через 3год після

початку руху;

б) скільки часу відпочивав;

в) через скільки годин після початку руху був за

12км від дому.

№7. Зобразіть на координатній площині множину точок (х; у) таких, що

-3 < у <3, x ≥ 0.

У завданнях №1,2,3 написати тільки букву

У завданні №4 рисунок , як ви будували .

№5 Побудувати на координатній площині та зробити всі завдання​

На данный момент, культура очень быстро растет и развивается. Появляются новые художники, музыканты, артисты, в общем, люди, которые живут и учат всех нас прекрасному .
нужна ли культура современному человек, конечно нужна. Ведь без неё мы будем похожи на людей из каменного века. и приходя в общество мы не сможем рассказать что-то интересное, познавательное, Не сможем по истине восхищаться кем-либо Или чем-либо. я считаю, что люди обязаны "нырнуть " в культуре с головой. и развиваться самим. Ведь культура делает нашу жизнь лучше.

Я считаю, что современно искусство – это вид художественной деятельности, который тяжело понять с первого взгляда. Именно поэтому это искусство требует детального рассмотрения и полного погружения в него. 
Недавно мы с классом посетили Эрмитаж и музее современного искусства «Эрарта». Раньше я никогда не видела произведений современного искусства. У меня сложилось впечатление, что я была в двух различных мирах. Первый мир – это мир роскоши, богатства и изящества. Дворец императоров в а сейчас один из самых популярных музеев мира. Позолоченные украшения, мозаики из драгоценных камней, картины великих художников, таких как Леонардо да Винчи, Рембрандт или Айвазовский – все завораживает посетителей, и остается в памяти на долго. А второй мир – это мир, который мне совершенно не понятен. Странные, как «Автопортрет с Малевичем и Ван Гогом», или бессмысленные, как «Рубашка» Сергея Шнурова, картины и композиции, сделанные из подручных материалов, например, металлический ангел или кресло из шин – все это не вызвало в моей душе восхищения, и почти не оставило следа. 
Принято считать, что художник оставляет смысл в своей картине, как писатель в своем произведении. Мир Эрмитажа – это мир классического искусства. Этот мир очаровывает всех, кто хотя бы раз, побывал в нем. Мир Эрарта – это мир современного искусства. Говорят, что, разгадывая тайный смысл произведений этого искусства, мы раскрываем и свой внутренний мир. Может быть этот мир и актуален для нас сейчас, но для меня он совершенно чужой. 
Сравнивая, эти два мира, я выбрала бы мир Эрмитажа, потому что я считаю, что классическое искусство неповторимо и незаменимо. Даже если изобразить тот же сюжет в современном искусстве, что уже попробовали некоторые авторы, например, «Адам и Ева» А. Загорского, то он все равно потеряет смысл. Классическое искусство – это не только наше а также и настоящие, и будущие.