В трьох рулонах 146,8 метрів тканини, причому в 2 рулоні на 18,4 більше ніж в 1, а в 3 вдвічі більше ніж в 1. Скільки метрів тканини було в кожному рулоні?

В первом случае мы просто сокращаем все что можно. Но сокращаем только числитель со знаменателем. После все что осталось в числители умножаем и в знаменатели тоже умножаем и записываем ответ
Во втором случае можно умножать либо превращая в дроби, если есть целая часть то в неправильную дробь. И дальше так же как в первом случае
Либо второй умножаем в столбик. Записываем как показано на картинке. Умножаем не обращая на запятые. Т.е. возьмём для наглядности наш пример, умножаем сначала 2*6 после 2*4 записываем после черты ниже. Затем умножаем 3*6 затем 3*4 и записываем уже ниже под тройкой как на картинке. Затем все складываемся как написано. И затем считаем сколько у нас знаков после запятых в условиЯх и столько отсчитываем в конечном нашем числе.

В третьем классе проходят, умножение, деление, сложение, вычитание, дробные вычисления. Это мы наизусть знаем. А вот геометрия: 
S=a*b
a=S:b
b=S:aS-площадь
a-длина
b-ширинаНахождение площади прямоугольникаP=(a+b)*2
P=a*2+b*2P-периметр
a-длина
b-ширинаНахождение периметра прямоугольникаP=a*4P-периметр
a-сторонаНахождение периметра квадратаV=a*b*c
V-объем
a-длина
b-ширина
c-высотаНахождение объема прямоугольного параллелепипедаa=b*c+r, 
ra-делимое
b-делитель
c-частное
r-остатокДеление с остаткомS=v*t
v=S:t
t=S:vS-расстояние
v-скорость
t-времяФормула путиC=a*n
a=C:n
n=C:aC-стоимость
a-цена
n-количествоФормула стоимостиA=v*t
v=A:t
t=A:vA-работа
v-производительность
t-времяФормула работы