5. Определи, который час.
04 135 1 50
+
1 ч 35 мин 20 с
5ч 05 мин 45 с
6. Реши задачу.
В школе организовали фотовыставку, посвящённую Великой Оте-
чественной войне. В первом зале 64 фотографии, во втором - в 2 раза
меньше, чем в первом, а в третьем столько же, сколько в первом и
во втором вместе. Сколько всего фотографий было на выставке?
7. В классе 25 учащихся. Среди них 5 учеников не умеют играть ни
в шахматы, ни в шашки. 18 учеников играют в шашки, 20 учеников
играют в шахматы. Сколько учеников играют и в шахматы, и в
шашки?
Составь во и задания
по теме урока.​

Предположим, что первоначально в каждом куске было x метров ткани, тогда после продажи в первом куске осталось (x-14) метров ткани, а во втором (x-22) метра ткани, также из условия задачи известно, что в первом куске осталось втрое больше ткани, чем во втором

согласно этим данным составим и решим уравнение:

x-14=3(x-22)

х-14=3х-66

3х-х=66-14

2х=52

2x=52

х=52:2

x=26 (м) - ткани было изначально в каждом куске.

1) 22-14=8 (м) – составляют 2 части куска ткани.

2) 8:2=4 (м) - 1 часть куска ткани.

3) 4·3+14=26 (м) или 4+22=26 (м) - ткани было изначально в каждом куске.

ответ: 26 метров ткани было в каждом куске первоначально.

В дружбе наша сила.
Мой проект по основам светской этики «Всюду добрые люди вокруг».
Я неслучайно выбрал эту тему. Этим я хотел сказать, что в каждом человеке можно найти «кусочек» добра. И эти люди каждый день окружают меня. Это могут быть и соседи и обычные прохожие, семья, учитель, друзья и просто знакомые. Мы учимся в нашей школе четыре года. Много чего произошло за эти четыре года: были драки и ссоры, вместе ходили в походы, ездили в город Астрахань…
Но наша дружба остаётся неизменной.
И учиться нам надо ещё целых пять лет. И происходить всё время будет что – то новое. Но наша дружба от этого будет только крепнуть!