Нарисовать по координатам рисунок в системе координат и прислать мне (точки надо последовательно соединять отрезками друг за другом, если сначала поставите все точки, то потом соединить их будет сложнее) (-1; 4), (-2; 1), (-3; 2), (-4; 2), (-4; 3), (-6; 4), (-6; 6), (-8; 9), (-7; 10), (-6; 10), (-6; 11), (-5; 10), (-4; 10), (-3; 9), (-1; 9,5), (1; 9), (3; 10), (4; 11), (4; 16), (3; 18), (5; 17), (6; 17), (5; 16), (6; 12), (6; 9), (4; 7), (1; 6), (2; 5), (5; 4), (5; 3), (4; 4), (1; 2), (1; 0), (3; -4), (4; -5), (1;-7), (1; -6), (0; -4), (-2; -7), (-1,5; -8), (-5; -7), (-4; -6), (-5; -4), (-7;-5), (-7; -7), (-6,5; -8), (-10,5; -8), (-10; -7), (-10; -6), (-11; -7), (-11; -8), (-14; -6), (-13; -5), (-12; -3), (-13; -2), (-14; -3), (-12; 1), (-10; 3), (-8; 3), (-6; 4), глаз (-1; 7).

 Вот слова пени "Дорогой учитель наш"

Зовет за парты ласковый звонок,
Веселый смех на время умолкает.
Учитель начинает свой урок,
И все вокруг как будто замирает.

Все годы нас учили понимать
И трудные и легкие предметы.
Учитель не умеет уставать,
Тетради проверяет до рассвета.

Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.
Слезинки нежданно блеснули в глазах.
Вы мир нам открыли и где б мы не жили,
А школа всегда будет в наших сердцах.

Бывали мы не сносны иногда,
Как будто бес вселялся в наши души.
Учитель тихо скажет: « Не беда»,
Ведь мой учитель самый, самый лучший.

Промчатся годы быстрой чередой,
И наступило времечко прощаться.
Учитель мы же знаем, что с тобой,
Нам очень трудно будет расставаться.

Зовет за парты ласковый звонок.
Веселый смех на время умолкает.
Учитель начинает свой урок
И все вокруг как будто замирает.

Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.
Слезинки нежданно блеснули в глазах.
Вы мир нам открыли и где б мы не жили,
А школа всегда будет в наших сердцах.

Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.
Слезинки нежданно блеснули в глазах.
Вы мир нам открыли и где б мы не жили,
А школа всегда будет в наших сердцах.

А школа всегда будет в наших сердцах

А такой песни,которую ты написала,нет.

Может ваша учительница сама её придумала?) 

Составим уравнение:

x- первая корзина

y- вторая корзина

x+54=x+y

x-x+54=y

y=54 - (во второй корзине)

x=54+38

x=92

z- третья корзина

z=x-27

z=92-27

z=65

ответ: в третей корзине 65 орехов

или так:

Пусть х - 1,

тогда (х-38) - 2,

 (х-27) - 3

х+х-38=х+54

2х-38=х+54 
х=92

 х-27=92-27=65

 ответ: 65

или так:

1) А если в первую корзину добавить 54 ореха, то станет столько, сколько в первой и во второй корзинах вместе., значит во второй корзине 54 ореха   2) 54+38 = 92 ореха в первой корзине   3) 92 -27 = 65 орехов в третьей корзине   ответ 65 орехов