Построй координатные оси посередине тетрадного листа, укажи их направление, за единичный отрезок возьми одну клеточку. Последовательно отмечай точки и соединяй их, будь очень ВНИМАТЕЛЕН! И узнаешь какое насекомое в итоге получится. Желаю удачи! Тело: (0; 5), (-1; 4), (-1;-2), (0;-3), (0;-11), (0,5; -12), (1; -11), (1; -3), (2;-2), (2; 4), (1; 5), (1; 6), (2; 6), (2; 7), (-1; 7), (-1; 6), (0;6),(0;5). Глаза, усы: 1) (0; 6), (0;7), (-1; 8). 2) (1; 6), (1;7), (2; 8). Крылья: 1) (2; 3), (10; 6), (11; 6), (12; 5), (11; 3), (10; 2), (2; 2), (10; 1), (14; 1,5), (15; 0,5), (14; -2), (12; -3), (3; -1), (2,5; 1), (2; 1). 2) (-1; 3), (-9; 6), (-10; 6), (-11; 5), (-10; 3), (-9; 2), (-1; 2), (-9; 1), (-13; 1,5), (-14; 0,5), (-13; -2), (-11; -3), (-2; -1), (-1,5; 1), (-1; 1). Лапки: 1) (2; 4), (3; 5), (3; 7), (4; 8). 2) (2; 3), (4; 2,5), (5; 5), (6; 5,5). 3) (2; 0), (3; -3), (4; -3,5). 4) (-1; 4), (-2; 5), (-2; 7), (-3,8). 5) (-1; 3), (-3; 2,5), (-4; 5), (-5, 6). 6) (-1; 0), (-2; -3), (-3; -4).

Двигаясь по кругу, например , по часовой стрелке прикладываете шаблон и делаете отметки на окружности, после того, как отметите всю окружность, получится угол ровно 1 градус, при шаблоне 19 градусов, т.к. 19 * 19 = 361
Для второго случая, при шаблоне 7 градусов, проходите всю окружность и делаете отметки, после прохода всей окружности, получится угол в 3 градуса, т.к. 54*7 = 357
К одной из сторон этого угла прикладываете шаблон 7 градусов, так, чтобы угол в 3 градуса был внутри шаблона, и делаете отметку. После этого у вас будет отмерян угол в 7 градусов, внутри которого есть отметка в 3 градуса. Накладываете наблон так, чтобы он полностью накрыл отмерянный угол в 7 градусов и снова проходите полностью весь круг, после этого и получится угол в 1 градус внутри угла, разбитого на 3 и 4 градуса.

Эта математическая сказка педагогам и родителям в непринуждённой форме познакомить маленьких детей с геометрическими фигурами :кругом и квадратом.В одной удивительной стране под названием Математика, в городе Геометрических фигур, жили два друга. (Демонстрация круга с улыбающимся лицом и квадрата с грустным лицом) .Один из них был очень весёлый и озорной. Он никогда не скучал, всё время кружился и двигался с одного места на другое (показ). И за это жители города Геометрических фигур прозвали его Кругом. Любимым занятием Круга были прогулки по ровной гладкой дороге, вместе с детьми, катающимися на роликовых коньках, а зимой - пробежки с горы, следом за гурьбой детей, мчавшихся на санках.А друг Круга, наоборот, был спокойным, серьёзным и рассудительным. Он очень прочно стоял на ногах, никогда не торопился и, почти всегда, скучал и был в одиночестве, потому что Круг то справа где-то носился, то слева с горы катался и никогда не был с ним рядом. И звали его в городе Геометрических фигур - Квадратом, уважали за постоянство и скромность.Когда друзья ссорились, Круг ругал Квадрата за его медлительность и неповоротливость. Иногда Квадрат обижался и сердито бормотал:«Тебе хорошо, ты кругленький и гладенький, ты катишься как колобок и никогда не останавливаешься, когда тебя просят. Ты можешь остановиться только тогда, когда тебе подставят подножку или у тебя закончатся силы». А я умею только переваливаться с боку на бок.У меня уголки острые, и их у меня четыре (демонстрация и показ). Вот они и мешают двигаться».Когда Круг понимал, что обидел друга, он начинал его успокаивать. «Не расстраивайся дружок, ты потому и квадрат, что у тебя четыре прямых красивых угла.А не будь их, ты бы был таким же как и я. А каждый должен быть самим собой. Я считаю, что Квадрат гораздо полезнее для людей, чем Круг. Вот представь себе машину без колёс.Это машина, нуждающаяся в ремонте. А теперь представь колёса без машины.Колёса есть колёса. Это только небольшая деталь для того, чтобы машина поехала».Квадрат слушал внимательно друга и думал тебе Круг за утешение.Всё ты говоришь правильно, но только не знаешь одного - не будь кругов и колёс, мы бы так и шли пешком, переваливаясь с боку на бок, черепашьим шагом, и никогда бы не дошли до города Геометрических фигур. »