1. Напишите номер развертки, соответствующий
изображенному геометрическому телу.
са
с
2. Известно, что AB – хорда окружности, ОК-
радиус этой окружности, РЅ - диаметр.
Постройте окружность и изобразите на ней
данные элементы.
​

Если бы я был в системе образования, то я бы сделал большие изменения. Например: изменил школьные правила и попробовал бы обеспичеть школу деньгами как можно больше. В каждой образовательном заведении поставил улучшенные площадки и треножоры так же сдела ремонт в каждом кабинете. Лучше бы я сделал учебнуую программу я бы сделал ее увлекательней. Придумывал разные конкурсы и задачи для ребят, а т оесть такие школьники которые не работаю на уроке и мешают учителю. Также бы изменил зарплату учителям. Потом я бы сам попробовал себя в роли учителя!

a) m + 1,8 = 18

m = 18 - 1,8 = 16,2

Проверка:

16,2 + 1,8 = 18

18 = 18

б) 10*p = 12,3

p = 12,3/10 = 1,23

Проверка:

10 * 1,23 = 12,3

12,3 = 12,3

в) a : 0,01 = 10

а = 10 * 0,01 = 0,1

Проверка:

0,1 : 0,01 = 10

10 = 10

г) 8,01 - y = 1,99

-у = 1,99 - 8,01

-у = -6,02

у = 6,02

Проверка:

8,01 - 6,02 = 1,99

1,99 = 1,99

е) 2,2 : z = 22

11/5 * 1/z = 22

11/5x = 22

11 = 110x

x = 0,1

Проверка:

2,2 : 0,1 = 22

22 = 22

Последний пример, возможно, можно решить намного легче, но от этого мой ответ не становится неверным. Если вы уже учите дроби - то можете спокойно воплощать его в действие.