І варіант
1) Побудуйте в зошит зображену
фігуру. Знайдіть площу
замальованої частини.
2) ​

1)1-вся работа
3/7-производительность в час
1:3/7=7/3=2 1/3ч-За такое время при такой же производительности будет выполнена вся работа
2 1/3ч=2ч +1/3*60м=2ч 20мин

2)Какое число надо умножить на -3/4, чтобы получилось 24?
-3/4*х=24
х=-24:3/4=-24*4/3=-8*4=-32

3)Какое число нужно разделить на 30, чтобы получилось -2/3?
х/30=-2/3
х=-2/3*30=-2*10=-20

4)Может ли при вычитания дробей получиться разность, которая: больше уменьшаемого? да, если есть  отрицательныое вычитаемое
1/3-(-1/9)=1/3+1/9=3/9+1/9=4/9
4/9>1/3

больше вычитаемого?===да  
1/2-1/6=3/6-1/6=2/6=1/3
 1/3>1/6  

ответ: 26; 15; 64;250;24

Пошаговое объяснение:

Делаем задания через определенные интегралы и первообразные:

1.

Подставляем в первообразную границы интегрирования:

2.

Подставляем в первообразную границы интегрирования:

3.

Подставляем в первообразную границы интегрирования:

4.

Производим ровно те же операции, что и до этого, так как требуется найти путь у параболы ветвями вверх => интеграл не будет отрицательным.

Подставляем в первообразную границы интегрирования:

5.

Находим первообразную заданной функции:

Ограничивающие прямые - те же границы интегрирования: