№1
а) 0,023 км = 23 м б) 54300 дм = 5,43 км
в) 925м = 9250 дм г) 4067 м = 4067000 мм
д) 0,00625 = 625 см е) 8863 м = 8,863 км
№2
а) 5 км = 5000 м б) 9,4 км = 9400 м в) 0,53 м = 53 см
г) 800 см = 8000 мм д) 100,08 км = 10008000 см е) 90,75 дм = 9,075 м
№3
а) 4000 м = 4 км б) 192 м = 1920 дм в) 14,006 м = 14006 мм
г) 0,0835 км = 83,5 м д) 2736000 мм =2,736 км е) 82000 дм = 8200 м
№4
У мальчиков могли выйти разные результаты из-за погрешности в измерении . Чтобы понять, кто из них измерил длину комнаты более точно, нужно перевести дм в м :
1) 70,6 дм = 7,6 м
2) 69,5 дм = 6,95 м
Если верить значениям Пюльхана, то комната длиннее на 0,6 м. Поэтому, более точные измерения провел Эльгиз, так как его значение ближе всего к 7 м.
№5
а) 9 км + 6 дм + 8 мм + 3 м + 12 см = 9000 м + 0,6 м + 0,008 м + 3 м + 0,12 м = 9003,728 м
б) 10 дм + 18 см + 9 мм = 1 м + 0,18 м + 0,009 м = 1, 189 м
в) 72 мм + 100 дм + 7 см = 0,072 м + 10 м + 0,07 м = 10,142 м
г) 71 мм + 18 дм + 63 м + 88 см = 0,071 м + 1,8 м + 63 м + 0,88м = 65,751 м
№6
а) 27 км + 35 м + 8 дм + 302 см + 12 км = 27000 м + 35 м + 0,8 м + 3,02 м = 27038,82 м
б) 43 дм + 218 см + 7253 мм + 29 м + 2 дм = 43 дм + 21,8 дм + 72,53 дм + 290 дм = 427,33 дм
в) 72 дм + 79 дм + 9200 м + 7360 см = 72 дм + 79 дм + 92000 дм + 736 дм = 92887 дм
г) 3 м + 92 м + 10 дм + 990 дм = 3000 мм + 92000 мм + 1000 мм + 99000 мм = 195000 мм
В решении.
Пошаговое объяснение:
№1. Выразите в процентах отношения:
а) 0,4 к 5= 0,4:5*100=8%;
б) 12 к 48=12:48*100=25%.
в) 25 к 5 = 25:5*100=500%
г) 120 к 600=120:600*100=20%.
№2. На спортивные соревнования прибыло 120 участников, среди которых 48 мастеров спорта и 60 кандидатов в мастера спорта .
А) какую часть от общего числа участников составляют кандидаты в мастера спорта?
60:120*100=50(%)
Б) сколько процентов участников являются мастерами спорта?
48:120*100=40(%)
№3. В классе 30 учеников. В течение учебного года число успевающих по математике возросло с 12 учеников в начале года до 18 учеников в конце года.
А) какую часть класса в конце года составляли успевающие по математике ?
18:30*100=60(%)
Б) на сколько процентов от общего числа учеников за год снизилось число не успевающих?
Было неуспевающих: 30-12=18; 18:30*100=60(%)
Стало неуспевающих: 30-18=12; 12:30*100=40(%)
Число неуспевающих снизилось: 60-40=20, на 20%.
№4. В январе автосборочный цех выпустил 20 автомобилей, в феврале 24 в марте 36.
А) какую часть от общего числа автомобилей, выпущенных за 3 месяца, составляют автомобили, выпущенные в январе?
Общее число автомобилей: 20+24+36=80
Выпущено в январе: 20:80*100=25(%)
Б) на сколько процентов увеличилось производство автомобилей в марте по сравнению с февралем?
В феврале: 24:80*100=30(%)
В марте: 36:80*100=45(%)
Увеличилось на 45-30=15, 15%.
