Утаблиці 2* 2 записані чотири числа – два з них 3 та 4, а ще два – невідомі.але відомо, що сума чисел у рядках складає 5 та 10, а в одному зі стовпчиківдорівнює 9. які значення може мати більше з невідомих чисел?

1.

а) –2 < 5; б) –6 > –7; в) 2,5 > - 2,5; г) 3 > –1,5;

д) 36,5 > 0; е) –8,2 < 0; ж) 6,2 > 6,12; з) 0, 149 < 0,6

2.

а) 1,4 + 4,12=5,52

б) (–7) + (+3,6)= -3,4

в) –7 + 23=16

г) 2,6 + (–1,1)=1,5

д) (–4,9) + (–1,1)= -6

е) –3 + 3=0

3.

а) 6,37– (–14,1)=20,47

б) 2,66 –1,14=1,52

в) –7,44 – (–43,6)=36,16

г) – 4,09 –1,71= - 5,8

д) –7– 2= -9

е) –3 – 7= -10

4.

1) -(-3)· 5 = 15

2) -6:1= -6

3) -0,5∙(-0,9) = 0,45

4) -2,8 : 7= -0,4

5.

6.

8<9<12

8<10<12

8<11<12

ответ 9,10,11

Пошаговое объяснение:

1) 1280 + 250 = 1530(манд.) стало в двух ящиках
2) Во 2-ом ящике - 1 часть от всех мандаринов, в 1-ом ящике в 2раза больше, значит 2 части
   2 + 1 = 3(части) мандаринов
3) 1530 : 3 = 510(манд.) стало во 2-ом ящике
4) 510 * 2 = 1020 (манд.) стало в 1-ом ящике
5) 1020 - 250 = 770(манд)
ответ: 770 мандаринов было первоначально в 1-ом ящике.

1) 200 * 7/10 = 140(яблок) было в большой корзине
2) 200 - 140 = 60 (яблок) было в 2-х маленьких корзинах
3) 60 : 2 = 30(яблок)
ответ: 140 яблок в большой корзине; по 30 яблок в каждой маленькой корзине.