На координатной плоскости постройте отрезок MN и прямую АК, если М (–4; 6), N (–1; 0), А (–8; –1), К (6; 6). Запишите координаты точек пересечения прямой АК с построенным отрезком и осями координат.
2. Постройте угол ВОС, равный 60. Отметьте на стороне ОВ точку F и проведите через нее прямые, перпендикулярные сторонам угла ВОС.
3. Постройте угол, равный 105. Отметьте внутри этого угла точку D и проведите через нее прямые, параллельные сторонам угла.
4. Начертите на координатной плоскости такую фигуру, абсцисса и ордината любой точки которой удовлетворяют условиям: –3  х  2, –1  у  1.
5. Найдите сумму абсциссы точки P(-5;-9) и ординаты точки S(12;-8)
6. Какая из этих точек находится во второй (II) четверти?
А) (1995;2018) Б) (-1995;-2018) В) (-1995;2018) Г) (1995; -2018)
7. В школе 900 учеников. С круговой диаграммы определите количество учеников старших классов?

1-4 30%
5-9 45%

А) 225 учеников
Б)270 учеников
В) 405 учеников
Г) 250 учеников

1)Если потребовалось 100м.сетки.то нам известен периметр сада 100м,что бы узнать ширину нужно вспомнить формклу по которой узнаём периметр Р=(а+б)*2.Значит от 100м вычитаем 60(30+30)=40, и 40 делим на 2=20,получается что ширина сада 20м.

2)Нужно узнать площадь сада,площадь узнаём по формуле S=а*в.  Значит S=30*20=600м.кв...Теперь нам остаётся разделить площадь сада на 3,так как мы знаем что яблони занимают  две третьих.600/3=200 кв.м. и умножить на 2(ведь две третьих)=400кв.м-площадь занимаемая яблоконями.

Как то так вроде.

1)Если потребовалось 100м.сетки.то нам известен периметр сада 100м,что бы узнать ширину нужно вспомнить формклу по которой узнаём периметр Р=(а+б)*2.Значит от 100м вычитаем 60(30+30)=40, и 40 делим на 2=20,получается что ширина сада 20м.

2)Нужно узнать площадь сада,площадь узнаём по формуле S=а*в.  Значит S=30*20=600м.кв...Теперь нам остаётся разделить площадь сада на 3,так как мы знаем что яблони занимают  две третьих.600/3=200 кв.м. и умножить на 2(ведь две третьих)=400кв.м-площадь занимаемая яблоконями.

Как то так вроде.