. Изобразите тетраэдр MNPK, обозначьте его и запишите (укажите):
а) боковые грани;
б) основание;
в) боковые ребра;
г) рёбра принадлежащие основанию;
д) противоположные ребра тетраэдра

1. образовательные:

1.  совершенствование элементов акробатики.  2.  повторение техники выполнения кувырка вперед, кувырка назад, равновесия, «мост», стойки на лопатках

3. ознакомление с термином «акробатическая комбинация или акробатическая связка»

2. воспитательные:

1. воспитывать аккуратность, артистичность, умение выполнять коллективные действия.  2. воспитание чувства и поддержки, терпимого отношения друг к другу.

3. развивающие:

1. формирование правильной осанки.  2. развитие силы, гибкости, ловкости.  3. прививать интерес к систематическим занятиям физкультурой.

Я не знаю как это сделать в виде таблицы в интернете и не одахнула я не знаю как это сделать в виде таблицы в интернете и не одахнула я не знаю как это сделать в виде таблицы в интернете и не одахнула я не знаю как это сделать в виде таблицы в интернете и не одахнула я не знаю как это сделать в виде таблицы в интернете и не одахнула я не знаю как это сделать в виде таблицы нее не надо нынешнее время и деньги на карту сбербанка или нет но я не знаю как это сделать в виде таблицы в интернете и не одахнула я не знаю как это сделать в виде таблицы в интернете и не одахнула я не знаю как это сделать в виде счета в оплату счет и указать в письме не одахнула я с тобой по работе в вашей стране не могу сказать точно так что если я буду рада в поиске и с кем я с ним делать в такой форме на карту сбербанк и с ней в интернете на самом конце недели в виде исключения составляют лишь то есть не очень понятно почему я должна быть на работе Да Винчи