І варіант – вересень; І варіант - грудень.
Пн.-Зх.
Без
вітру
Напрямок
вітру
Пн. Пн.-Сх!
Сх.
Пд.-Сх. Пд. Пд.-Зх. Зх.
Кількість
днів
ч 12
12 р
1
и 11
Проаналізуйте розу вітрів.
Вітри яких напрямків переважали упродовж місяця і чому?
21
UA​

ДАНО

ИССЛЕДОВАНИЕ
Для наглядности вопроса сразу рассмотри график как функции (красная линия), так и её производной (синяя линия).
1. Область определения.
Знаменатель не равен 0.
1-х² ≠0 или  х ≠ +/- 1 - точки разрыва.
Х∈(-∞,-1]∪[-1,+1]∪[+1,+∞)
2. Производная используется для поиска точек экстремума функции.

То, что  знаменатель равен  (1-х)⁴ и функция имеет разрывы при х=+/- 1 нас не очень волнует.
Нас интересуют корни числителя - их должно быть четыре.
Из множителя  = х² получаем два корня
х1 = х2 = 0.
Из множителя (х² - 3) получаем еще два корня.
х3 = - √3,  х4 = √3. - точки экстремума
2. Функция возрастает где производная положительная.
УБЫВАЕТ  Х∈(-∞,-√3]∪[√3,+∞).
ВОЗРАСТАЕТ  Х∈[-√3,-1]∪[-1,+1]∪[1,√3]
Ymin(-√3) ~ -2.598
Ymax(√3) ~ 2.598
3. Точка перегиба - где два других корня Х= 0.
В этой точке равна 0 и вторая производная.

Из условия следует, что если мальчик не проигрывает в игре, то у него становится вдвое больше камешков, чем было до начала игры. Таким образом, после четвертой игры у мальчиков A, B и C стало вдвое больше камешков, чем было после третьей игры. Значит, после третьей игры у них было по 48/2=24 камешка. Поскольку всего камешков 48*4=192, у мальчика D после третьей игры было 192-24*3=120 камешков.

Аналогично, после третьей игры у мальчиков A,B и D стало вдвое больше камешков, чем было после второй игры. Значит, после второй игры у мальчиков A и B было 24/2=12 камешков, а у мальчика D было 120/2=60 камешков. Тогда у мальчика C было 192-12*2-60=108 камешков.

После первой игры у мальчика A было 12/2=6 камешков, у мальчика C было 108/2=54 камешка, у мальчика D было 60/2=30 камешков. Тогда у мальчика B было 192-6-54-30=102 камешка.

Первоначально у мальчика B был 102/2=51 камешек, у мальчика C было 54/2=27 камешков, у мальчика D было 30/2=15 камешков. Тогда у мальчика A было 192-51-27-15=99 камешков.

ответ: 99, 51, 27, 15 камешков.