1. Запишите все углы, которые есть на рисунке. Дайте название каждому.

2. Постройте углы: ∠CAB = 45° и ∠KEM = 120°.
3. В треугольнике АВС угол А = 34°, угол В = 70°. Найдите градусную меру угла С.
4. Луч ОВ делит прямой угол МОК на два угла так, что угол КОВ составляет 0,6 от угла МОК. Найдите градусную меру угла МОВ.
5. Развернутый угол АСЕ разделен лучом С К на два угла так, что угол АСК в 3 раза больше угла КСЕ. Найдите градусную меру углов АСК и КСЕ.
6*. Из вершины развернутого угла ВОМ проведены биссектриса ОЕ и луч ОС так, что угол СОЕ = 19°. Какой может быть градусная мера угла ВОС?
Вариант 2
1. Запишите все углы, которые есть на рисунке. Дайте название каждому.

2. Постройте углы: ∠CMP = 115° и ∠ACB = 55°.
3. В треугольнике ВОР угол В = 70°, угол О = 45°. Найдите градусную меру угла Р.
4. Луч АВ делит прямой угол САЕ на два угла так, что угол ВАЕ составляет 0,4 угла САЕ. Найдите градусную меру угла САВ.
5. Развернутый угол МРК разделен лучом РА на два угла — МРА и АРК так, что угол АРК в два раза меньше угла МРА. Найдите градусную меру углов МРА и АРК.
6*. Из вершины развернутого угла ЕОК проведены биссектриса ОС и луч ОМ так, что угол СОМ равен 33°. Какой может быть градусная мера угла ЕОМ?

Раздели уравнение на несколько частей, решай постепенно.
При этом  можно применять простые правила решения уравнений, известные с 1 класса. Попробую объяснить на первом уравнении:

(700: х +20) : 4 = 40
Представь , что это простое уравнение, где :
(700:х+20) - это  неизвестное делимое
4  -  это делитель
40 - частное .
Чтобы найти неизвестное делимое , нужно частное умножить на делитель:
700 : х +20 = 40*4
700:х +20= 160
Чтобы найти неизвестное слагаемое (700:х) , нужно из суммы (160) вычесть известное слагаемое (20) :
700:х= 160 -20
700:х= 140
Чтобы найти неизвестный делитель (х), нужно делимое (700)  разделить на частное (140).
х= 700:140
х= 5
Проверим: (700:5+20):4= (140+20):4= 160:4= 40

Можно применять взаимно-обратные действия , т.е.  при переносе чисел с одной части уравнения в другую :
умножение меняется на деление ,  или наоборот ;  
сложение - на вычитание, или наоборот.
Кроме того обе  части уравнения можно умножать или делить на одно и то же число.
Попробую объяснить на втором уравнении:

2*(500-у:3) = 820
Перенесем число 2 в другую часть уравнения ,  изменяя умножение - на деление:
500- у:3= 820 :2
500-у:3= 410
- (у:3) =  410-500
-  (у:3) = -90
Умножим обе части уравнения на (-1). Получится простое уравнение:
у:3= 90
Переносим число 3 в другую часть уравнения , меняем деление- на обратное действие - умножение:
у=90*3
у= 270
проверим: 2* (500-270:3) = 2* (500-90)=2*410=820

" Педагог" из меня еще тот, надеюсь Удачи!

Допустим, за икс мы взяли число –1, тогда выражение у нас получится следующее: 

Иными словами, для икс –1 соответствует значение игрек, равное 4. 

Берём теперь за икс число 0, тогда выражение у нас получится следующее: 
– для точки икс, равной нулю, соответствует значение игрек, которое также равно нулю. 

В итоге получаем две точки – (–1; 4) и (0; 0). Проведи прямую через эти точки и, если тебе это надо, обозначь точки пересечения с осями координат (точка, в которой прямая пересекает ось ординат или ось абсцисс).