Вариант 1
Найти неизвестный компонент сравнения 37х≡25(mod107)
111х≡75(mod 321)
Вычислить используя разложение в цепную дробь
Вариант 6
Найти неизвестный компонент сравнения 41х≡7(mod101)
139х≡5(mod 117)
Вычислить используя разложение в цепную дробь

Вариант 2
Найти неизвестный компонент сравнения 95х≡59(mod308)
256х≡179(mod 337)
Вычислить используя разложение в цепную дробь

Вариант 7
Найти неизвестный компонент сравнения 29х≡3(mod12)
59х≡5(mod 201)
Вычислить используя разложение в цепную дробь

Вариант 3
Найти неизвестный компонент сравнения 54х≡17(mod 23)
185х≡125(mod 535)
Вычислить используя разложение в цепную дробь

Вариант 8
Найти неизвестный компонент сравнения 7х≡11(mod15)
341х≡15(mod 127)
Вычислить используя разложение в цепную дробь

Вариант 4
Найти неизвестный компонент сравнения 12х≡16(mod28)
221х≡111(mod 360)
Вычислить используя разложение в цепную дробь

Вариант 9
Найти неизвестный компонент сравнения 25х≡15(mod17)
1215х≡560(mod 2755)
Вычислить используя разложение в цепную дробь

Вариант 5
Найти неизвестный компонент сравнения 48х≡9(mod151)
271х≡25(mod 119)
Вычислить используя разложение в цепную дробь

Вариант 10
Найти неизвестный компонент сравнения 55х≡7(mod8)
1296х≡1105(mod 2413)
Вычислить используя разложение в цепную дробь

Центральное место на картине занимают три богатыря: Илья Муромец, Алеша Попович и Добрыня Никитич. В свойственной ему манере, Васнецов прописывает малейшие детали. Композиция картины продумана до мелочей. Взгляд зрителя в первую очередь обращается на Илью Муромца, который нарисован в центре. Этот былинный герой занимает одно из важнейших мест в русских былинах.

Лицо этого умудренного опытом богатыря сурово. Он внимательно вглядывается вдаль, приложив руку ко лбу. На ней висит палица, в другой руке зажато копье. Фигура Ильи Муромца поражает мощью. Под стать седоку и конь. От богатыря веет силой. Это надежный страж земли русской. В тоже время есть что-то в герое мягкое и ласковое, доброе, свойственное открытой русской душе.

Не таков Алеша Попович. В лице самого младшего из богатырей видна хитринка, лукавинка. Это веселый балагур, шутник. Но в любой момент веселость слетит с лица героя, и он ринется в бой на защиту родной земли. Его рука крепко держит лук, а на боку наготове колчан со стрелами.

Тревожен окружающий богатырей пейзаж. Ветер треплет гривы коней, пригибает к земле ковыль. Облака собираются в грозовые тучи. Кони настороженно пригнули головы, лишь конь Добрыни Никитича вскинул ее, почуяв опасность. Но стражи наготове. Добрыня Никитич слегка вынул меч из ножен. Его взгляд направлен в ту же сторону, что и взгляд Ильи Муромца. Богатыри надежно хранят покой родных просторов. Никакая сила им не страшна.

Если только материалы для сочинения за счёт подражания можно усвоить новые формы поведения, при этом подражание может вестись как на уровне самих воспроизводимых  действий, так и на уровне осознания  смысла  этих действий. подражательное поведение может быть  бессознательным  — к такому, например, относится «заразительное»  зевание. может быть как направленным, так и неосознанным.[3] за подражанием стоят разные психологические механизмы: [4]в младенчестве  — подражание движениям и звукам является попыткой установить  контактв детстве  — проникновение в смысл человеческой деятельности через моделирование в игрев юности  —  идентификация  с  кумиром,  принадлежность  к  группев зрелом возрасте  — научение в профессиональной деятельности