а) 2,1 б) 2/9 в) 51
Пошаговое объяснение:
Во-первых, прежде чем начинать решать, следует отметить, что действия выполняются над модулями чисел. Это значит, что знаки, поставленные впереди числа не имеют значения. Тем самым можно сказать, что все действия будут выполняться над положительными числами.
у меня в компе нет символа, обозначающего модуль, поэтому я буду писать скобочки вместо них.
а) (-10,1)-(8)=10,1-8=2,1
б) (-1/14):(9/28)=1/14:9/28=2/9 (14 и 28 сокр. на 14 и получ. 1 и 2)
в) (17)×(-3)=17×3=51
1) 1,29
2) 20%
3) 18
4) Больше яблок ушло на компот, на 0,165 кг
5) Данных нет
6) 12,5%
7) В мешке было 10 кг муки
8) Искомое число - 25
Пошаговое объяснение:
1) 64,5*0,02=1,29
2) 0,8/4*100=20(%)
3) 4,5/0,25=18
4) 4.1) 10*0,05=0,5(кг)-для пирога
4.2) 10-0,5=9,5(кг)-осталось
4.3) 9,5*0,07=0,665(кг)-для компота
4.4) 0,665-0,5=0,165(кг)-разница
5) Для ответа на вопрос не хватает данных
6) 
(%)
7) 7.1) 100-5=95(%)-осталось сначала
7.2) 8+1,5=9,5(кг)-осталось сначала
7.3) 9,5/0,95=10(кг)-было в мешке
8) Пусть число-x; тогда
x-0.5x*8=100
x/2*8=100
4x=100
x=100/4
x=25-исходное число
