1 Мәтінді оқы. Сандарды көшіріп, оларды өсу ретімен жаз.
Әлия энциклопедиядан Қазақстан аумағы батысында Еділ
өзенінің төменгі ағысынан, шығысында Алтай таулары-
ның етегіне дейін 3 000 км-ге, ал солтүстігінде Батыс Сібір
жазығынан оңтүстіктегі Қызылқұм шөліне дейін 1 700 км-ге
Созылып жатқанын оқыды.
* * *
Арман ғаламтордан Қазақстан қалаларында тұратын халық
саны туралы білді:
. 300 000-нан 400 000-ға дейінгі тұрғындар саны —
Семей, Павлодар, Тараз және Өскеменде;
• 200 000-нан 280 000-ға дейінгі тұрғындар саны -
Қостанай, Қызылорда, Атырау және Петропавлда;
110 000-нан 160 000-ға дейінгі тұрғындар саны -
Екібастұз, Көкшетау, Рудный және Талдықорғанда.​

Деревенский сад никто не охранял, жил он вольно.Черная, от дождей и времени, деревянная ограда обрушилась и ежевика причудливо оплыла её.Здесь бесконечно что-то шуршит и этот странный шорох наводит страх даже на местных котов.Некоторые яблони в саду погибли от морозов или от старости.А живые яблони Катя знала и всегда называла по имени.
В саду подрастали небольшие яблоньки.Плодов на них ещё не было.А вот на больших деревьях яблоки были.Их несмелый и диковатый румянец отсвечивал зеленью.Девочка попробовала одно яблоко, сморщилась от горечи и выбросила его в траву.На одну из яблонь опустилась стая светлогрудых дроздов.Дерево пело что-то и щебетало.

Пошаговое объяснение:

Вычислите:

(-1,25 + 1 7/8):( -1 1/12 – 0,5)

№2. Решите уравнение:

3(0,4х+1,4) = х-0,8

3х+ 1 2/9 = х - 3 10/27

№3. Найдите значение выражения:

7/9(1,8а –2,7)+0,6(2-3а) при а =-1 7/8

№4.Отметьте на координатной плоскости точки М(0;4). К(-3;-2) и А(3;6). Проведите прямую МК. Через точку А проведите прямую а, параллельную прямой МК, и прямую с, перпендикулярную прямой МК.

№5.

В двух классах 6-а и 6-б всего 85 учеников. После того как с 6-а класса ¾ всех учеников ушли в кинотеатр, а с 6–б класса 5/9 всех учеников ушли в кинотеатр, выяснилось, что всего в кинотеатр пошли 55 учеников. Сколько учеников было в каждом классе первоначально

№6. Найдите общий корень уравнения (3х+3)*(х-2)=0 и

|х|=2-|х|

1 7/8 это 1 целая 7/8

1 1/12 это 1 целая 1/12

1 2/9 это 1 целая 2/9

3 10 /27 это 3 целых 10/27