nzotov299
02.07.2020 11:38

Запланировани Запланированная деятельность на уроке
Примечани
ые этапы урока
Повторн
3 мин
«Мозговой штурм». Назовите углы на рисунке.
А
2
В
K
прямой а проведем параллельно прямую b. Что вы заметили?
Какие пары углов мы получим?
Как называют прямую с?
Индивидуальная работа
Определите, правильны ли данные высказывания:
Подумай
а
3/4
S
7 8
Шыныбеко
B
ЭН.
Геометрия
-класс
Алматы.
«Атамұра»
2012г.
С
5 ГИН
1. 2627 – вертикальные
2. 26:22 — односторонние
3. 21:25 - накрест лежащие
4. 23 и 21 – смежные
5. 21 и 26 - накрест лежащие​


Запланировани Запланированная деятельность на урокеПримечаниые этапы урокаПовторн3 мин«Мозговой штур

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
SLT1337
28.01.2023 21:45

швейная машина появилась на свет значительно позже механизированных прядильных и ткацких станков, хотя попытки механизировать труд портных предпринимались, начиная с середины xiv века.

первый патент на аппарат, снабженный иголкой с двумя острыми концами и отверстием для нитки посередине, получил в 1755 году чарльз вейзенталь. иголка прокалывала материю туда и обратно, сама не переворачиваясь. конструкция изобретения была несовершенной и потому не получила распространения.

с 1755 до 1846 года пытливые умы продолжали настойчиво трудиться над созданием швейной машины. так, в 1790 году томас сент получил патент на машину для шитья башмаков и сапог, дававшую однониточный шов. любопытно, что спустя почти век люди попытались воспроизвести машину сента по чертежам (ведь ни один из первых аппаратов для шитья не сохранился), и оказалось, что она неработоспособна без значительных доработок. однако этому изобретению все-таки нужно отдать должное: сам факт появления машины, заменяющей ручной труд, подстегнул изобретателей к разработке новых конструкций для механического выполнения стежка.

подробнее см.:     (наука и жизнь, наглядная швейной машины)
0,0(0 оценок)
Ответ:
homonorolla
26.08.2021 01:59

ответ:

левая часть:

1) определена на [0, 2a], a > = 0

2) становится четной функцией y после замены y = x - a, значит, если ваше уравнение имеет ровно один корень, то он равен a.

3) строго вогнута (пузиком вверх) как сумма функций, тем же свойством, следовательно, с учетом 2), строго возрастает [0, a] и строго убывает на [a, 2a]

отсюда ваше уравнение имеет единственный корень тогда и только тогда, когда a - корень уравнения. подставляем x = a в уравнение, получаем 2sqrt(a) = a, откуда a = 0 или a = 4. оба значения нам

пошаговое объяснение:

ps. и вот вам поиграть -

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота