5,24 - 5,24 7. Найдите значение выражения:
1) 9,4а - b : 8,08 при а - 8,25 и b - 614,08;
2) 6,05 c + 23,7 : d при с- 0,36 и d - 9,48;
3) 285,6 : m - n: 7,9 при m = 67,2 и n = 32,785;
4) 2,8 k + 11,4 t при k - 3,9 и t - 5,7.
Переведите в десятичную дробь обыкновенную​

х-рис,тогда 2х-манная крупа,(х+30)-греча

х+2х+(х+30)=230

3х+х+30=230

4х=230-30

4х=200

х=200:4

х=50-стаканов риса

2*50=100-манная

50+30=80-греча

50+100+80=230 стаканов крупы

230-30-было 230,израсходовали 30стаканов гречи

(230-30):4-было 230,в первый день израсходовали 30 стаканов,сколько в день будут расходовать крупы,если осталось 4 дня

(230-30):4*2-было 230,в первый день израсходовали 30 стаканов,сколько в день будут расходовать крупы,если они рассчитали на 4 дня,а в походе будут 2 дня.

(230-30):4+30

Уроки Простаковой митрофану значительно отличаются от жизненных уроков митрофана преподносимых матери. Уроки Проставковой-это уроки как у нас в школе_ познания в географии, химии, астрономии, математике, Простакова была не только хорошей женщиной, но и первоклассным учителем. Митрофан же, который постоянно показывал свою невоспитанность матери, лишь доказывает нам обратное. переносный смысл значения "уроки", он показывал жизненные уроки, свою необразованность. бескультурие. Этим и отличаются эти 2 понятия!