kayumovtanvir89
07.06.2022 18:15

Простите это русский . Выберете неверное утверждение.

Пословица передает знания и опыт.

Пословица – устойчивое выражение.

Пословица содержит наставление.

Пословица – законченное предложение.

2. Выберете неверное утверждение. *



Поговорка содержит нравоучение.

Поговорка не употребляется самостоятельно.

Поговорка отражает одно из явлений действительности.

Поговорка – сочетание слов.

3. Выберете верное утверждение. *



Пословицы содержат эмоциональное, оценочное отношение.

Поговорки обладают ритмом и рифмой.

Пословицы имеют только переносное значение.

Поговорки не обладают законченностью.

4. Укажите поговорку. *



Что посеешь, то и пожнешь.

Доброе дело два века живет.

После дождика в четверг.

Слово – серебро, молчание – золото.

5. Укажите пословицу. *



Медвежья услуга.

Семеро одного не ждут.

Остаться с носом.

Ни себе ни людям.

6. Найдите значение пословицы «С миру по нитке – голому рубаха». *



Сшить рубашку легче, если работать сообща.

Полезным занятиям человек должен уделять много времени.

Добрые дела долго живут в памяти людей.

Совместными усилиями можно сделать большое дело.

7. Найдите значение пословицы «Не все то золото, что блестит». *



Драгоценности приносят людям счастье.

Дорого стоит то, что хорошо выглядит.

Не все то, что выглядит красивым и ценным, такое же ценное и красивое внутри.

Нужно обращать внимание на то, как человек выглядит.

8. Укажите неверное утверждение. *



Фразеологизм – это устойчивое сочетание слов.

Крылатые выражения всегда имеют автора.

Значение фразеологизма складывается из значений слов, входящих в его состав.

Фразеологизмы по лексическому значению близки к одному слову.

9. Найдите значение поговорки «Остаться у разбитого корыта». *



Потерпеть неудачу, остаться ни с чем.

Перестать общаться с друзьями.

Сломать что-то ценное, дорогое.

Чересчур сильно из-за чего-то переживать.

10. Найдите фразеологизм, имеющий значение «создать проблему» *



Заварить кашу

Пускать пыль в глаза

Как курица лапой

Прятать голову в песок

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
vladik883763
11.10.2020 07:41
Среднеарифметическое двух чисел всегда меньше большого числа на столько же, насколько оно больше меньшего числа. Ну например для чисел 17 и 25 – среднеарифметическое равно     21 = \frac{ 17 + 25 }{2} \ ,     и при этом 21 на 4 меньше двадцати пяти и на 4 больше семнадцати.

Когда Вася отдаёт Пете 6 монет и у них становится поровну, то они как раз и приходят к среднеарифметическому их начальных количеств монет. В итоге у Васи оказывается на 6 монет меньше изначального, а у Пети на 6 монет больше изначального. А значит, вначале у Васи было на 12 = 6 + 6 монет больше, чем у Пети.

Путь у Васи вначале x монет. Тогда у Пети x - 12 монет.

В первом случае всё как раз получается правильно:

x - 6 = ( x - 12 ) + 6 \ ;

Во втором случае у Васи-II оказывается x + 9 монет, а у Пети-II будет x - 12 - 9 монет. При этом у Пети-II монет в K раз меньше, т.е. если мы количество монет Пети-II мысленно увеличим в K раз, то их станет столько же, сколько и у Васи-II. На этом основании составим уравнение:

x + 9 = ( x - 12 - 9 ) K \ ;

x + 9 = ( x - 21 ) K \ ;

Далее это целочисленное уравнение можно решить двумя

[[[ 1-ый

K = \frac{ x + 9 }{ x - 21 } = \frac{ x - 21 + 21 + 9 }{ x - 21 } = \frac{ x - 21 + 30 }{ x - 21 } = \frac{ x - 21 }{ x - 21 } + \frac{30}{ x - 21 } = 1 + \frac{30}{ x - 21 } \ ;

K = 1 + \frac{30}{ x - 21 } \ ;

Чтобы K было целым, целой должен быть и результат деления в дроби, а чтобы K было максимальным, частное от деления в дроби должно быть максимальным, а значит её знаменатель должен быть минимальным, целым, положительным числом, что возможно только, когда     x - 21 = 1 \ ,     откуда:

x = 22 \ ; K = 31 \ ;

[[[ 2-ой

x + 9 = K x - 21 K \ ;

9 + 21 K = ( K - 1 ) x \ ;

x = \frac{ 9 + 21 K }{ K - 1 } = \frac{ 9 + 21 ( K - 1 + 1 ) }{ K - 1 } \ = \frac{ 9 + 21 ( K - 1 ) + 21 }{ K - 1 } = \frac{ 30 + 21 ( K - 1 ) }{ K - 1 } = \\\\ = \frac{30}{ K - 1 } + \frac{ 21 ( K - 1 ) }{ K - 1 } = \frac{30}{ K - 1 } + 21 \ ;

x = \frac{30}{ K - 1 } + 21 \ ;

Чтобы x было целым, целой должен быть и результат деления в дроби. А максимальное значение знаменателя в такой дроби (при том, что частное от деления остаётся целым) составляет K - 1 = 30 \ , откуда:

K = 31 \ ; x = 22 \ ;

О т в е т : K = 31 \ .
0,0(0 оценок)
Ответ:
katrinsweet
08.03.2021 03:33
S = v * t - формула пути
s = 378 (км) - расстояние между пристанями
v = х + 35 (км/ч) - скорость удаления 
t = 6 (ч) - время в пути
Подставим значения в формулу и решим уравнение:
(х + 35) * 6 = 378
х + 35 = 378 : 6
х + 35 = 63
х = 63 - 35
х = 28 (км/ч) - швiдкiсть другого човна

по действиям)
1) 35 * 6 = 210 (км) - проплывёт первая моторная лодка за 6 часов;
2) 378 - 210 = 168 (км) - проплывёт вторая моторная лодка за 6 часов;
3) 168 : 6 = 28 (км/ч) - скорость второй лодки.
Выражение: (378 - 35 * 6) : 6 = 28
Вiдповiдь: 28 км/год швiдкiсть другого човна.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота