1.1. Запишите в виде степени произведение:
нужно​

1) 4 целых 2/3+5 целых 1/5=14/3+26/5=74/15+78/15=152/15=10 целых 2/15.

   8 целых 5/12-3 целых 3/8=101/12-27/8=202/24-81/24=121/24=5 целых 1/24.

   6 целых-2 целые 8/9=3 целые 9/9-8/9=3 целые 1/9.

2) (X+11/24)-5/6=10 целых 7/8.

   (X+11/24)=10 целых 7/8+5/6=261/24+20/24=281/24=11 целых 17/24.

    X=11 целых 17/24-11/24.

     X=11 целых 6/24=11 целых 1/4 или 11,25.

3) 1 действие: 7/18+4/15=35/90+36/90=71/90 пути.

  2 действие: 1-71/90=90/90-71/90=19/90 пути.

    ответ: 19/90 пути.

Пошаговое объяснение:

Воспитание законопослушности людей, тогда они не будут перебегать трассу в 6 полос
Объяснение с детских лет реальной опасности, тренировка навыков выживания
ПРосто воспитание как водителей (не лихачить, не нарушать, не подсекать и пр.), так и пешеходов - водитель может быть неопытным, уставшим, не всегда среагировать.
Высокие требования к мастерству водителей
Это, что касается поведения людей.
А как уменьшить влияние этого поведения - больше технической оснащенности на дорогах - подземных переходов, заграждений, камер слежения, многоуровневых дорог, - и больше требовательности к нарушителям