КсюшаШто
21.06.2022 12:33

1-й Всесвіт 1. Сократить ароза
2х2 – 3 ху
Яy2 - xX
3
4.
Зилолнить guение
a²-2a² a 2-4
За + 3 3a2 + 6 + 3
«Реал»6 уравнение
2х2 - 9 х 14 = 0
треугольнике Авс, 8 = ВС = 6 4
/, Веринин В касторону
Олуусна воссота 3D, 3гоВя= 30°
Haumce quency
querey buccombed, egename
lepnrene.
. 3 окупность вписан уоn явс,
опцразушic​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
оченьнеочень
27.07.2021 15:30

Проведем доказательство от противного. Допустим, что √3 рациональное число, то есть представляется в виде несократимой дроби mn, где m и n - целые числа. Возведём предполагаемое равенство в квадрат:
√3=mn⇒3=m2n2⇒m2=3n2.

Отсюда следует, что m2 кратно 3, значит, и m кратно 3 (если бы целое m не было кратно 3, то и m2 не было бы кратно 3). Пускай m=3r, где r - целое число. Тогда
(3r)2=3n2⇒9r2=3n2⇒n2=3r2

Следовательно, n2 кратно 3, значит, и n кратно 3. Мы получили, что m и n кратны 3, что противоречит несократимости дроби mn. Значит, исходное предположение было неверным, и √3 — иррациональное число.

0,0(0 оценок)
Ответ:
olegxkl
08.06.2020 10:07
Маша и Миша сидели на уроке, Маша взяла и прям на уроке начала кушать булочку . Учитель заметил это и подумал А что дома нельзя было поесть? И говорит Маше , Машенька , ты что дома не кушала?По правилам нельзя кушать на уроке . 
Если бы я тебя спросила? А ты бы в этот момент сидела с набитым ртом?Маша начала рассуждать.
Зачем вообще нужны эти правила?А если я голодная?Если я до невыносимости есть хочу? Тогда что? 
Прозвенел звонок.Перемена. Учител заставлял всех играть вместе. И Маша опять начинает рассуждать . Да зачем нужны эти правила?Я может бегать хочу И Маша поняла , что правила нужно соблюдать
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота