Пошаговое объяснение:
1. На 2 делятся все числа: В. оканчивающиеся чётной цифрой;
2. На 3 делятся все числа: Б: сумма цифр которых делится на 3;
3 На 5 делятся все числа: А: оканчивающиеся цифрами 0 и 5;
4 На 9 делятся все числа: В: сумма цифр которых делится на 9;
5 На 10 делятся все числа: Г:оканчивающиеся цифрой 0.
6 На 4 делятся все числа: Б: оканчивающиеся на две цифры, которые выражают число, которое делится на 4.;
7 Среди чисел 32 080; 1611; 3007; 91195; 1020930; 345140; 8816618 указать те, которые кратны 3: Б: 1611; 1020930;
8 Среди чисел 45678; 1300; 3456767; 7023; 40764 укажите те, которые не делятся на 2: А: 45678; 1300; 40764;
9 В школу привезли новые стулья. Мальчики перенести их в кабинеты, беря по 2 стула каждый раз. Сколько стульев могли привезти в школу? А: 108
10 Какие цифры можно подставить в число 761813* вместо *, чтобы полученное число делилось на 9? Б: 1; 10;
11 Мама купила для Васи канцелярские принадлежности. Весь товар продавец рассортировала в пакеты по 10 предметов в каждом. Может ли общее число предметов покупки быть равным? Б: 50;
12 Какие цифры можно подставить в число 601391* вместо *, чтобы полученное число делилось на 5? Б: 0; 5
Відповідь:
Покрокове пояснення:
І={-1,0,1,2,3,4,5},
A={-1,1,3}, B={0,1,2,3}, C={4,5}
1) (Ā∩B)\C= { 0, 2}
2) (A∩B)\C = {1, 3}
3) (A∩¯B)∪C= { -1, 4, 5}
4) (A\B)∩C= { пустое множество}
! - знак не
&- знак пересечения
Задание 2.
Непонятние знаки
Задание 3.
! знак отрицания
& знак пересечения
А) Девочки, кроме младшей группы, которые занимаются танцами.
(!С\А)&D
Б) Мальчики подготовительной группы и занимающиеся танцами девочки младшей группы
(C&B)U(!C&D&A)
Задание 4.
1. (A∩) ∩D танцующие мальчики
2. (Ā∩B)\C; девочки 1 класса не умеющие рисовать
3. (AÇC)\D мальчики не танцующие, но рисующие
4.(AÇD)\Cмальчики танцующие, но не рисующие
5.(BÇD)\C первоклассники танцующие, но не рисующие
