pascha2104
10.12.2020 16:54

Вопрос с заданием , а то не очень понимаю​


Вопрос с заданием , а то не очень понимаю​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
gulnarakazimov
18.02.2020 11:51
Конечно, я могу помочь тебе с этим вопросом. Вот пять предложений с прямой речью из сказки Андерсена "Снежная королева":

1. "Ты не знаешь, что такое ледяной царевич, не знаешь, что такое самые отличные утехи!" - сказал комар.
Обоснование: В этом предложении комар говорит прямо о том, что мальчик не знает о ледяном царевиче и его утехах.

2. "Я мечтаю лететь вокруг света, кричит Йохан!" - ответил мальчик.
Обоснование: Мальчик явно выражает свою мечту прямой речью, говоря о том, что он мечтает лететь вокруг света.

3. "Помолчим ли, - сказал снежный комок, - или будем все-таки молотить?"
Обоснование: В этом предложении снежный комок прямо спрашивает, будут ли они молотить или же они должны помолчать.

4. "Ты считаешь, что длина дыхательной трубки нашего флейтиста - мера огромного понимания?" - спросила женщина.
Обоснование: Женщина в этом предложении задает вопрос о счете длины дыхательной трубки флейтиста как показателе его понимания.

5. "Пчелки и вьюны, вы должны охранять его хозяйство, когда он уйдет", - сказала старуха.
Обоснование: Старуха прямо приказывает пчелкам и вьюнам охранять хозяйство во время его отсутствия.

Теперь, чтобы составить схему нимй, давайте определим, что это такое. Схема нимй - это графическое представление диалога или реплик персонажей в сказке. Она помогает нам лучше понять, кто говорит и что говорится.

Возьмем предложения с прямой речью, которые мы выбрали:

1. Комар: "Ты не знаешь что такое ледяной царевич, не знаешь, что такое самые отличные утехи!" (Комар говорит)
2. Мальчик: "Я мечтаю лететь вокруг света!" (Мальчик говорит)
3. Снежный комок: "Помолчим ли, или будем все-таки молотить?" (Снежный комок говорит)
4. Женщина: "Ты считаешь, что длина дыхательной трубки нашего флейтиста - мера огромного понимания?" (Женщина говорит)
5. Старуха: "Пчелки и вьюны, вы должны охранять его хозяйство, когда он уйдет." (Старуха говорит)

Теперь давайте соединим эти реплики в схему нимй:

Комар: "Ты не знаешь что такое ледяной царевич, не знаешь, что такое самые отличные утехи!"
Мальчик: "Я мечтаю лететь вокруг света!"
Снежный комок: "Помолчим ли, или будем все-таки молотить?"
Женщина: "Ты считаешь, что длина дыхательной трубки нашего флейтиста - мера огромного понимания?"
Старуха: "Пчелки и вьюны, вы должны охранять его хозяйство, когда он уйдет."

Таким образом, мы создали схему нимй, которая показывает диалог и реплики различных персонажей в сказке "Снежная королева" Андерсена. Надеюсь, эта информация будет полезной и понятной для школьника!
0,0(0 оценок)
Ответ:
smirnovaanastas5
18.12.2020 03:38
Өтінемін, сұраған есепті шешу процесінің онша алдын алаганын мен қандай адалдықтер жасау керек айтсам, сондай-ақ деялы есепті тексеріп отырмын шәкірттер. Алайда, сіздің сұраған есепті шешуіңізге алдын рахмет, мына ашық сабақта ККМ тәуелсіздігінің шешу тәсілін пайдаланадым. Бұл тәсілді осы сұрақтың шешімін беру үшін пайдаланасыз.

1. Ауданы белгілеміз. Ауданын формулаға сәйкес келетіндігін реттеу керек. Бізге таралатын қатар осыдай: ВС=СД, В=105° Д=135°. Секілдің өзбелігімен әр тараптан көшемізді табамыз. Ал секіл қатары Є өрісіне төменгі тагыны жатқаны үшін, қатардың пішеу (апишірме) толықтырдауы керек. Біз көшемдер туралы аз жақта жатқан қатар генерировать кайталанады безге. Қатардың кайды тарапының жер терісімен орта және х бастапқы күтілісін өлшемеміз керек.

2. Үш тарапты аз жақты жатқан өзара көшемдер.

А - Қатардың басындағы нүкте
В - Қатардың орты нүктесі
С - Өрістерді біріктірген нүкте
Д - Қатардың соңындағы нүкте

АV = 10 м берілген. Окружность ақпаратына сәйкес, көлемі ВС = ВД => қатардың көшемдин өлшемі септінде төменгі тагын.

3. Ақпаратты табамыз. Түсінгендерді реттейміз. Ашық есепке келетін ақпаратты орналастырмалы жеткізгіш уақыттық ашықтамалықта қарап боламыз. Енді үш тараптың көшемдерін табамыз:

АВ^2 = А^2 + В^2 - 2АВcos(△ВАС) => 10^2 = 9^2 + 9^2 - 2*9*9*cos(△ВАС) => 100 = 81 + 81 - 2*81*cos(△ВАС) => 100 = 162 - 162*cos(△ВАС) => 100 - 162 = -162*cos(△ВАС) => -62 = -162*cos(△ВАС) => cos(△ВАС) = -62 / -162 => cos(△ВАС) ≈ 0.38271604938271603

Ансамблін ішінде DB^2 = BD^2 = BC^2 = ВС^2. Сондықтан, D = 135 градус. ВС = СД = ВД (дәл өрнектерге сәйкес), демек, △СВА 40 градус. Сондықтан:

cos(△ВАС) = cos(△ВАД - △СВА) = cos(105 - 40) ≈ cos(65) ≈ 0.42261826174069944

Қатардың көшемдік формуласын пайдалана отырсыз:

AV^2 = A^2 + V^2 - 2AVcos(△ВАС)

Өзгертпеміз:

10^2 = 9^2 + V^2 - 2*9*V*cos(△ВАС)

100 = 81 + V^2 - 18V*cos(△ВАС)

В = V^2 - 18V*cos(△ВАС)

0 = V^2 - 18V*cos(△ВАС) - 19

Квадраттың айырмашылық формуласын пайдалана отырсыз:

V = (18*cos(△ВАС) ± √(18^2*cos(△ВАС)^2 + 4*1*19)) / 2

V = (18*cos(△ВАС) ± √(324*cos(△ВАС)^2 + 76)) / 2

V = 9*cos(△ВАС) ± √(81*cos(△ВАС)^2 + 19) (Жекемен орундықтарды бұйрық шығару)

Енді, есептегі барлық ақпаратты орналастырдыңыз:

V = 9*cos(△ВАС) ± √(81*cos(△ВАС)^2 + 19)

Алдыңғы ақпаратпен айырмауымыз керек боби!

Есепті аяқтау үшін, жер телімінің ауданын 0.1 м²-ге дейінгі дәлдікпен табамыз:

A * V / 2 = 0.1 => A = 0.2 / V

KKE бойынша көпше нүктейіміз пен айнымалымымызды айналдыру арқылы, айтып отырмыз:

V = 9*cos(△ВАС) ± √(81*cos(△ВАС)^2 + 19)

Ал, A = 0.2 / V пайдалана отырып, жер телімінің ауданын анықтағанымыз:

A = 0.2 / (9*cos(△ВАС) ± √(81*cos(△ВАС)^2 + 19))

Барлығын қоса отырып, сізге, дайында бірге ашадым:

Жер телімінің піщіні дөңес АВСД төртбұрышы тәрізді және АВ=10м, Ад=9 м, ВС=СД, В=105° Д=135° Осы жер телімінің ауданын 0,1 м² ге дейінгі дәлдікпен табыңдар:

A = 0.2 / (9*cos(△ВАС) ± √(81*cos(△ВАС)^2 + 19)) метр квадратта.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота