Прочитайте пропорции и проверьте, верны ли они, используя основное свойство пропорции: а) 4,5 : 3,25 = 36 : 26;

б) 2,25 : 9 = 1 : 39;

в) 0,35 : 0,6 = 0,105 : 0,18;

г) 18 : 3 = 30 : 5.

2) Проверьте (двумя верно ли равенство:

а) 28 : 7 = 20 : 4;

б) 7,5 : 1,5 = 120 : 24;

в) 4,2 : 0,3 = 2,8 : 0,2.​

Орбита Плутона, при его вращении вокруг Земли, имела бы длину L = 2pi*R.  Здесь R радиус орбиты Плутона при его вращении вокруг Земли.  R = 6*10^9 км. Длина орбиты L = 2*3,1415926* 6*10^9 = 37699111843,08 км.  Такое расстояние Плутон должен пролетать за 1 сутки, т.е. за 86400 секунд.  Разделим расстояние L на количество секунд в сутках  получим скорость, с которой должен двигаться Плутон. 37699111843,08/86400 = 436332,3 км/сек. Полученная скорость превышает скорость света. Плутон двигаться с такой скоростью не может, а, значит, он не может двигаться вокруг Земли.

С самого начала в поход пойти хотело 10 учеников.

Пошаговое объяснение:

Учеников, которые встали в ряд на 1 меньше, чем было до этого. Вы сами можете это проверить, например, между 5 пальцами на руке 4 промежутка.

Узнаем сколько учеников было до того, как в ряд встала 3 группа учеников:

1) 37 + 1 : 2 = 19 ( уч. ) - было до того, как встала в ряд 3 группа учеников.

Узнаем сколько учеников было сначала:

2) 19 + 1 : 2 = 10 ( уч. ) - было сначала.

Проверка:

Узнаем размер 2 группы учеников:

1) 10 - 1 = 9 ( уч. ) - 2 группа учеников.

Узнаем сколько стало учеников после того, как в ряд встала 2 группа учеников:

2) 10 + 9 = 19 ( уч. ) - стало после того, как в ряд встала 2 группа учеников.

Узнаем размер 3 группы учеников:

3) 19 - 1 = 18 ( уч. ) - 3 группа учеников.

Узнаем сколько учеников в итоге пошли в поход:

4) 19 + 18 = 37 ( уч. ) - в итоге пошли в поход.