83. х-ті табыңдар:
5 2х
1)
6 3
5х
2
4х
3)
5)
со |
ооо
12
27
9
4
8x
6
10х
27
2)
4)
6)
16
9
45
7
21
5х
16​

Маша и Миша сидели на уроке, Маша взяла и прям на уроке начала кушать булочку . Учитель заметил это и подумал А что дома нельзя было поесть? И говорит Маше , Машенька , ты что дома не кушала?По правилам нельзя кушать на уроке . 
Если бы я тебя спросила? А ты бы в этот момент сидела с набитым ртом?Маша начала рассуждать.
Зачем вообще нужны эти правила?А если я голодная?Если я до невыносимости есть хочу? Тогда что? 
Прозвенел звонок.Перемена. Учител заставлял всех играть вместе. И Маша опять начинает рассуждать . Да зачем нужны эти правила?Я может бегать хочу И Маша поняла , что правила нужно соблюдать

Первый выполнит работу за 48 часов, второй за 24 часа

Пошаговое объяснение:

При одновременной работе два комбайна собирают урожай с участка за 16 ч. За сколько часов может выполнить задание каждый из комбайнеров, работая отдельно, если известно, что первый выполняет эту задачу на 24 ч медленнее, чем второй?

Пусть первый выполняет работу за Х часов. Второй за Х-24 часов.

За час первый выполнит 1/Х второй 1/(Х-24), а вместе

1/Х+1/(Х-24)=(2Х-24)/(Х*(Х-24))

Известно, что всю работу вместе делают за 16 часов

16*(2Х-24)/(Х*(Х-24))=1

32Х-16*24=Х^2-24Х

Х^2-56Х+16*24=0

Х*Х-56Х+28*28=28*28-16*24

(Х-28)^2=16*(49-24)

X-28=4*5 или Х-28=-20

Х=48  или Х=8 . Второе решение не подходит, т.к. Х больше 24

Второй выполнит работу за 48-24=24 часа