Карина12345654321
19.02.2023 20:52

#3 И #4
на рисунке
2 - гараж. 1 - теплица. 4 - жилой дом. 3 - сарай​


#3 И #4на рисунке2 - гараж. 1 - теплица. 4 - жилой дом. 3 - сарай​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
kooklool
08.06.2021 01:32

античность - это эпоха цивилизации древней греции и древнего рима. в те времена были заложены основы будущей европейской цивилизации. развились ремесла и техника, науки и искусство.  

архимед были заложены основы , гиппократом – медицины. пифагором - основы , а евклидом, в частности, - . развилось искусство риторики (демосфен, цицерон). были заложены основы также гуманитарных наук - социологии, политологии, философии (платон, аристотель). работы античных дали последующим поколениям ценные сведения по поводу мироустройства.  

в античности общество впервые изобрело демократическую форму государственного устройства, определило статус, права и обязанности гражданина. тогда же появился институт выборов политиков в органы власти.  

античное искусство базировалось в первую очередь на мифологии. древние греки и древние римляне верили в большое количество различных богов и полубогов. все боги античности были максимально приближены к людям: они обладали человеческими обликами и чувствами, в том числе и пороками.  

мифы, то есть приключения людей, полубогов и богов стали темой античной скульптуры, античной архитектуры, а также античной (гомер, софокл, аристофан). в эпоху античности развилось театральное искусство, для которого драматурги писали пьесы, трагедии и комедии.  

высшими ценностями античной культуры были земная красота и гармония: природы, искусства, человеческого тела. недаром в античном обществе большое внимание уделялось культуре, спортивным тренировкам. искусство и античности пытались в первую очередь воспроизвести эту красоту и гармонию. античность воспела культ нравственности, благородства, правильного поведения, которые ведут человека к гармонии и духовного совершенства.

0,0(0 оценок)
Ответ:
kroshkaPo
09.01.2022 21:08

Пошаговое объяснение:

58 : 2 = 29 (ед.) полупериметр прямоугольника.

Предположим, что стороны равны "длине", тогда их полупериметр будет больше на 5, то есть 29 + 5 = 34 (ед.)

34 : 2 = 17 (ед.) длина прямоугольника.

17 - 5 = 12 (ед.) ширина прямоугольника.

17 * 12 =204 (кв. ед.) площадь прямоугольника.

58 : 2 = 29 (ед.) полупериметр прямоугольника.

Предположим, что стороны равны "ширине", тогда их полупериметр будет меньше на 5, то есть 29 - 5 = 24 (ед.)

24 : 2 = 12 (ед.) ширина прямоугольника.

12 + 5 = 17 (ед.) длина прямоугольника.

17 * 12 =204 (кв. ед.) площадь прямоугольника.

ответ: 204 квадратных единицы площадь прямоугольника.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота